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北师大版)三年级数学教案买新书
知识目标:
理解并掌握连乘、乘除混合式题的运算顺序,并能正确计算。 能力目标:
能灵活运用例外的方法解决生活中的简单问题,逐步提高解决问题的能 力。
教学重点: 理解并掌握连乘、乘除混合式题的运算顺序,并能正确计算。
教学难点:
能灵活运用例外的方法解决生活中的简单问题。
教具准备:
小黑板、幻灯、挂图。
教学设计:
一、创设情境:
学校图书室新进 200本书,需要摆放到 2 个书架上,每个书架有 4层,大
家帮帮忙好吗?
二、探索新知:
1、你能提出哪些数学问题?
2、学生独立解决 “平衡每层放了多少本 ”这个问题。
3、试着列式解决。
4、估计商是多少。
5、在小组中说说自己解决问题的过程
6、全班交流,注意展示学生的例外方法。
三、拓展应用:
1、 756 - 7-6 624 - 6X 5
801 -(3X3 960 宁 6X 4
2、 按要求连一连。 (前一题的得数是后一题的第一个数 )
48X 2 32X 5
160 - 2 240-!
96 宁 3 80 X 3
3、小军去游泳池游泳,他再泳道内游了 2个来回,共游了 1 00米,这个游 泳池的泳道有多长?
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