高校临床医学说课资料讲解.pptVIP

高校临床医学说课;一、教材分析;;;;;三、教学重点与难点;解决方法;四、教法与学法; 大四阶段的学生，经历了三年医学基础知识的学习，已熟练掌握了人体生理、病理、解剖相关知识，但对疾病的诊治还比较陌生，因此，要求教师在讲课过程当中，借助一些实际病例的分析讨论来加深对疾病的认识，适当拓宽知识及延伸，达到基础理论与临床实践的结合;直观 演示法;;;五、课堂设计;【导入新课】 （2-3分钟）;【新课教学】 （70分钟）;【课堂小结】 （2-3分钟）;【布置作业】 （2-3分钟）;六、教学效果与反思;1、对教材内容的处理：根据教学目标的要求、学生的认知水平、知识的跨度，我对教材内容略作增减。 2、教学策略的选用：多次运用直观演示法、病例举例法使抽象的理论知识具象，提高学生学习的积极性，同时提高学生将理论知识运用至解决临床实际问题中去的能力，为培养学生的临床实践能力打下基础。;;恳请各位老师给予批评指正;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢