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12.2 三角形全等的判定; 1.掌握三角形“SAS”判定方法.
2.能运用“SAS”证明简单的三角形全等问题.
3.经历探索三角形全等条件的过程.;3; 阅读课本P37-38页内容,了解本节主要内容.; 如果两个三角形有两条边以及夹角对应相等,那么这两个三角形是否全等?; 1.先任意画出一个△ABC,再画出一个△A′B′C′,使A′B′=AB,A′C′=AC,∠A′=∠A.把画好的△A′B′C′剪下来,放到△ABC上,它们全等吗?; 2.把一长一短的两根木棍的一端固定在一起,摆出△ABC,固定住长木棍,转动短木棍,得到△ABD.在这个实验中,你发现△ABC和△ABD满足什么条件?它们全等吗?;全等;D;5;;B;C;证明:; 本课时学习了应用边角边定理证明两个三角形全等.;感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,
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