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教知能新量主教培班施起迎接二十一世知社的提升家力科技力培具有力且具高次思考能力的人才是政府教育部展的重目同也是日後企部人才所面的重要提升教素生素培育具有力及高次思考能力的人才教育部立大美商英特公司自年引新思考教育於推後各地教品的提升有不小助益程自年起融入各市精程中而在此基之上教量的施方式成教元成效估的重要符代增教施教量的能力策略美商英特公司立大引在全球超以上家施的英特教育能力系列新量程已完成程本土化自年月起理一系列培程目英特教育能力系列程是以化的位方式引教深入的探索世的新模式者可以透上自到人知能
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教師資訊知能：創新評量
主講教師培訓班 實施計畫
緣起
為迎接二十一世紀知識經濟社會的來臨，提升國家競爭力與科技實力，積極培養具有競爭力且具備高層次思考能力的人才將會是政府教育部門發展的重點目標，同時也是日後企業內部訓練人才所面臨的重要課題。
????為提升教師專業素養、學生素質並培育具有競爭力及高層次思考能力的人才，教育部、國立臺灣師範大學與美商英特爾公司，自2007年引進「創新思考教育計畫」於國內試辦推動後，對各地教學品質的提升有不小助益，該課程並自2010年起融入各縣市精進課程進計畫當中。
????而在此基礎之上，教學評量的實施方式將成為教學單元與學習成效評估的
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