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小学英语室外课教案 【篇一：weather小学英语教学】 weather 一、教学目标 1 、 知识目标：（1）能听说认读单词rainy、windy、sunny、cloudy ….. （2 ）能听懂，会说 ：1.-what’s the weather like today? -it’s sunny. 2.-what was the weather like yesterday? -it was cloudy. 3. how cold it is today! 2 、 语言技能目标：能够用英语简单谈论天气情况。 二、引入课题 （一） 1 、 讨论天气，引出话题：今天天气怎样？希望星期天天气怎样？自己 最喜欢什 么天气？最不喜欢什么天气？ 2 、 通过讨论了解学生对天气情况已有的经验。 （二）、讨论我们所喜欢的天气 1 、 我们知道有哪几种天气 2 、 讨论：除了我们还有谁关心天气？ (三)sing a song : whats the weather like today ? like today like today whats the weather like today ? like today like today my dear friend 1 四、presentation 2 ．引导学生分析感叹句的构成。 1. how + adj. + subject + verb ！ 2. what + adj. + noun(singular or plural) + subject + verb! e.g. how cold it is today! what a cold day (it is today)! 2 五、游戏活动 1：坐井观天教师将准备好的井口图片拿出（一张和天气图片一样大 小的纸片 中间挖空一个圆，作成井口的样子），把井口图依次覆盖在不同的 天气景象图上，慢慢移动，让学生在移动过程中，根据井口所露的 部分帮助小青蛙来猜测井外的天气。 2 ：比比谁的眼力好 教师把生词卡片装入大信封，慢慢抽动其中的一张，露出部分字母 ，让学生大声说出自己判断出的生词，随着词卡的逐步呈现，学生 可以在整个过程中不断调整，更改自己判断的生词。教师引导学生 在活动过程中总结本课生词的共同点（末尾都有字母y ）游戏活动 3：转盘教师用课件呈现一张伦敦的大笨钟的图片，说：look ！wher e is it？it’s london. what’s the weather like in london? guess! 接着教师转动手中的转盘（上面分5部分，分别写着5个天气生词） ，让学生猜测：it’s sunny/…in london.等等。 4. 学生来演小小天气预报员（准备一张地图，画上天气的图标，让学 生当天气预报员）。 have a cold dayin the night at times stay above zero have a great time fall below zero it will be fine in the daytime there will be rain 5. 摸宝 准备好单词卡片(有的写中文，有的写英文)和图画。将卡片和图画放 入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物 ，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英 译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看 图说一句话或一段话。 6. song: how is the weather? how is the weather? its a fine day. how is the weather?its a cloudy day. how is the weather? its raining. how is the weather? its snowing. 7. exercise 3 【篇二：户外课教学内容】 户外课教学内容 vocabulary(单词) lake湖tree树 duck鸭 fish鱼 path 道路bin垃圾桶 leaf树叶 flower 花 bench长凳 bush灌木park 公园hill 小山grass 草 b