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教师备课记录表议论与抒情三多角度看问题备课分类备课内容第三讲议论与抒情一备课标研读记录课程目标三四年级习作要求乐于书面表达增强习作的自信心愿意与他人分享习作的快乐观察周围世界能不拘形式地写下自己的见闻感受和想象注意把自己觉得新奇有趣或印象最深最受感动的内容写清楚能用简短的书信便条进行交流尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料特别是有新鲜感的词句学习修改习作中有明显错误的词句根据表达的需要正确使用冒号引号等标点符号课内习作每学年次左右教法建议低中年级段的学生还是以培养写作兴趣为主让学生在乐于表达自
教师备课记录表
议论与抒情(三)——多角度看问题备课分类: 备课内容: 第三讲议论与抒情
一、备课标(研读记录)
课程 目标
三四年级习作要求:
1.乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。
2.观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。 3.能用简短的书信、便条进行交流。
4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
5.学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。
6.课内习作每学年16次左右。
教法建议
低、中年级
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