数一数认识并感受千1常见问题.docVIP

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2020-12-01 发布于台湾
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数一数一认识并感受千常见问题问题内容知道每个计数单位之间十进制关系解答内容通过动手数一数小正方体和数实际数字学生知道了个一是十个十是一百个百是一千并发现每相邻两个计数单位之间都是十进制的关系十进制这个名称可以不告诉学生再通过做一做让学生一个一个一十一十地数用以突破学生数数时的难点同时也可以深化学生对计数单位的认识再次感受十进的关系问题内容一共有图中一共有多少个小方块解答内容要想知道一共是多少一定要教给学生观察的方法要依照看体看片看条看块这样一个顺序进行观察按照这样一个顺序我们会发现最大的是个百然

《数一数（一）（认识并感受“千”1）》常见问题 1．问题内容：知道每个计数单位之间十进制关系。解答内容：通过动手数一数小正方体和数实际数字，学生知道了10个一是十，10个十是一百，10个百是一千，并发现每相邻两个计数单位之间都是十进制的关系（十进制这个名称可以不告诉学生）。再通过“做一做”，让学生一个一个、一十一十地数，用以突破学生数数时的难点，同时，也可以深化学生对计数单位的认识，再次感受十进的关系。 2．问题内容：一共有图中一共有多少个小方块？解答内容：要想知道一共是多少一定要教给学生观察的方法。要依照看“体”、看“片”、看“条”、看“块”这样一个顺序进行观察。