家庭小账本 优秀教学设计.pdfVIP

《家庭小账本》教学设计 教学目标 1、通过了解家里的钱是从哪里来的，知道家庭经济的来源 有多种形式，体会父母挣钱的不易。 2、培养学生合理消费的习惯，对父母心存感激。 教学重、难点 1、重点：体会父母挣钱的不易。 2、难点：培养学生养成合理消费的习惯。 教学准备 1、课前调查表。 家庭来源的主要方式 爸爸或 的工作情况 2、记录表。（购物单） 时间 物品 价格 合计 3、教师准备一本写好的家庭小账本。 4、教师为每组学生准备一张白纸。 教学过程 一、谈话导入。 1、出示小账本，板书课题。 引导学生分析小账本，说出自己的感受。 2、谈话。 钱在我们的生活中太重要了。我们穿的衣服，吃的水果，用的文 具等，绝大多数是用钱买来的。今天，就让我们一起来谈论有关钱的 话题。（板书：钱） 二、认识家庭经济来源的多种形式。