巩固数学八年级训练《一元一次方程》.docx

第 第 PAGE # 页 2019年 2019年巩固数学八年级训练《一元一次 方程》 完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇 2019 年 2019 年巩固数学八年级训练 《一元一次方程》 ，是查 字典数学网特地为大家整理的，欢迎阅读 ~ 1.下列方程的解不是 x=的是()A.2x=1 B.-2x+2=3 C.x=1-x D. (x-1)=- 思路解析：把x=代入方程-2x+2=3，不能使该方 程的左边等于右边.所以应选B.答案:B 2.要使代数式2x+1 和x+5的值相等，则x的值可以为()A.2 B.3 C.4 D.5 思 路解析：可以把选项中的各个值代入代数式 2x+1 和 x+5 中, 进行检验，看看是否相等即可.经检验只有x=4时,两个代数 式的值相等，且都等于 9.答案:C 3.(1)在列方程解决实际 问题时，应注意所列方程两端代数式的单位要 ; (2) 两边都放有物体的天平处于平衡状态 . 如图 2-1-1, 用等式表 示天平两边所放物体的质量关系为 . 图 3-1-1 思 路解析： (1) 在列方程解决实际问题时，应注意所列方程两 端代数式的单位要相同 . 如果不同，则有可能所列方程两端 代数式的值是不等的 . (2) 天平处于平衡状态，则天平两边 所放物体的质量是相等的 . 答案:(1) 统一 (2)x+2=5 10分钟 训练(强化类训练，可用于课中 ) 1. 小学里我们学过列方程 解应用题，你还知道它的解题步骤吗 ? 思路解析：小学里学 的列方程解应用题的步骤与现在所说的列方程解应用题的 步骤其实是一样的 . 即设、根据题意列方程、解方程、答四 步. 答案: 设、根据题意列方程、解方程、答 . 2. 怎样检验 一个数是不是方程的解 ? 思路解析：课本通过具体实例得出 方程，给出一些特定的数值检验， 看看它们是不是方程的解 . 答案：①将这个数代入方程的左、右两边；②分别计算出方程 左、右两边的值；③如果左、右两边的值相等，那么这个数 是该方程的解，否则不是方程的解 . 3. 检验下列方程后面大 括号内所列各数是否为相应方程的解： 3x=x+3 ， {2， }. 思 路解析：检验一个数是不是方程的解的步骤是：①代入 ；② 计算； ③做出结论 . 答案：把 x=2 分别代入方程左边和右边， 得左边 =32=6，右边 =2+3=5.因为左边右边，所以 x=2 不是方 程3x=x+3的解.把x=分别代入方程左边和右边， 得左边=3=， 右边=+3=.因为左边=右边，所以x=是方程3x=x+3的解.4. 甲每小时走a千米，乙每小时走 b千米(ab)，若两人同时同 地出发.(1)反向行走x小时后，两人相距 千 米； 查字典数学网给您带来的 2019 年 2019 年巩固数学八年级训 练《一元一次方程》 ，希望可以更好的帮助到您 !!