术布学区教师量化考核细则.pdfVIP

术布学区教师岗位目标量化考核细则 为了全面推行素质教育，执行教育方针，深化教育 改革，使学校工作科学化、规范化、制度化，对教师在 各项教育教学工作中做出公平、公正、合理的评价，特 制定本细则： 临潭县术布 学区制印 一、基本原则和要求 1、对教师的教育教学工作，依据上级有关要求和学 校工作实际，实行积分评估奖惩。 2 、学校根据教师工作表现，教学能力，教学水平和教学效果等 进行考察积分。 3、教师工作评优奖励分由校领导平时巡视、各级领导检查、学 校组织大型检查记载，进行周小结、月公布，学期末总结落实考评结 果。 4 、遵循激励为主，处罚为辅的原则，每分按一元计算。 二、评优积分与奖惩方法及内容 1、教学质量 （1）期末测试名列学区前二名，分别奖励 50 分、40 分；学区 倒数二、一名，依次罚 30 分、40 分。 （2）县检测年级综合评比中进入前三名（含三名），奖任课教 师 300 分、 200 分、 100 分；单科进入前六名，奖任课教师每人 300 分、 250 分、 200 分、 150 分、 100 分、 50 分；以中期考试为基础， 退步 1 个名次罚任课教师 10 分。 （3）学科竞赛进入学区前二名，分别奖任课教师 50 分、40 分； 后二名罚 30 分、40 分；获全县一、 二、三等奖依次奖 100 分、80 分、 60 分；后三名罚 80 分、 60 分、40 分。 2 、教学管理 （1）教案书写工整，备写准确、及时、规范，经学校、学区、 县局室检查表扬一次奖 5 分、 10 分、 15 分；批评一次罚 3 分、5 分、 8 分；教案缺备一节罚 2 分。 （2）作业批发及时、认真、数量充足、符合要求，表扬一次奖 2 分；作文少批一次罚 4 分；周记少批一次罚 3 分，其它作业少批一 次罚 2 分。 作业精心设计，分类要求，量合理；批改及时，方法合理，学生 作业质量好，记 5-10 分．对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、 潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求，经检查扣 5-10 分。 （3）班务工作期末考评名列一、二名者被誉为先进班级、获模 范班主任奖 50 分。 （4 ）教师赛教进入全县一、二、三等奖依次奖 60 分、40 分、 20 分；被誉为县级教学能手奖 80 分；州级教学能手奖 100 分；省级 教学能手奖 150 分。 （5）先进教研组、部室，学校依照《教研组工作考评方案》严 格考评，每学期评选一个。 被评为先进教研组的，该组长被誉为先进 教研组长，奖 20 分。 （6）教师论文（或指导学生写的作文）获得县级一、二、三等 奖依次奖 30 分、25 分、20 分；市级奖 50 分、40 分、30 分；省级奖 80 分、 60 分、40 分；国家级奖 100分、 80 分、 60 分。（以教研室 选送为准） （7）教师上课私自离开教室、坐着上课、上课打电话、无教案 上课、辅导课不认真， 体育教师上课无开始、 结束，不整队，进行 “放 羊式”教学，违纪一次视其情节罚 2－5 分。旷课一节罚 5 分。 （8）上课 5 分钟后无板书者，经学校、学区、县局室检查发现 依次罚 2 分