最新华东师大版初中数学八年级上册精品教案13.1 命题、定理与证明.pdfVIP

精品文档 用心整理 13.1 命题、定理与证明 1.命题 【教学目标】 知识与技能 了解命题、公理、定理的含义,会区分命题的题设和结论,会判断真命题和假命题,会把 命题改写为“如果……,那么……”的形式;会运用公理、定理进行简单的真命题的证明. 过程与方法 让学生经历观察、分析、讨论的过程,得出可以用举反例的方法判断一个命题是假命题. 情感、态度与价值观 初步感受公理化方法对数学发展和人类文明的价值. 【重点难点】 重点 让学生分清命题的题设和结论,熟悉命题的表达式;会运用公理、定理进行简单的真命题 的证明. 难点 将一个命题改写为“如果……,那么……”的形式. 【教学过程】 一、创设情景,导入新课 我们已经学习了哪些图形的特性?看哪个小组回答得最多?根据学生的回答,选取一个导 入新课.如“对顶角相等”这个句子,表示判断一件事情的语句就是今天学习的内容.板书课 题:命题. 二、师生互动,探究新知 1.命题的定义与结构 【教师讲解】