人教版初中美术八年级下册《装饰画》教案1.docxVIP

精品文档?用心整理 《装饰画》教案 教材分析： 本课题属于造型、表现领域，主要是引导学生学会发现、利用身边的材料装点居室。 突出的特点是把装饰画的创作及材料的利用生活化、实践化，帮助学生学会感受装饰画 的魅力。 教学方法：讲解、欣赏、演示和练习相结合。 教学目的： 使学生初步了解均衡、对比、变化、和谐等形式法则在装饰画中的运用，培养学生的设 计能力。 教学重点与难点： 重点：学习装饰画的构成形式及制作方法。 难点：材料的选择及运用。 课前准备： 师：教材、课件。 生：卡纸、颜料、彩笔、旧年历、画报纸、碎布片、毛线头、胶水和小剪刀等。 教学过程： 1、组织教学： 安定纪律，检查学具准备情况。 2、导入新课： 挂出装饰画和一般的写实的绘画各一幅，从欣赏两种不同表现形式的作品，引入装饰画 这一概念。 装饰画和一般的绘画不同，主要偏重于表现形式的装饰性。它常用于装饰性的壁画、壁 挂、广告画等。 装饰画注重形象的平面化处理，画面构图强调均衡、对比、变化、和谐等形式美法则的 运用。构图一般较为单纯。色彩亦服从于形式美法则的需要，不拘泥于客观对象的色彩关系。 装饰画可利用各种材料的形状、色彩、肌理等到自然特征，充分发挥材质的美。 3、装饰画的造型： 资料来源于网络?仅供免费交流使用 精品文档?用心整理 要求在对自然物象的观察、写生的基础上，抓住客观对象的主要特征，不受自然规律的 束缚，运用装饰手