特色学校建设方案概要.pdf

自贡市沿滩区黄市镇中心小学 创建“农村生态环境教育”特色学校 （提 纲） 一 背景（理念） （1）胡锦涛主席在党的十七大报告中指出：加强能源资源节约和生态环境保 护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切 身利益和中华民族生存发展。 必须把建设资源节约型、 环境友好型社会放在工业化、 现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。 （2 ）保护环境，教育为本。可持续发展教育是农村生态环境教育新的发展方 向。 （3 ）小学实施环境与可持续发展教育是生态文明时代素质教育的新要求和制 高点。 （4 ）农村小学环境与可持续发展教育是新农村建设的需要。 （5 ）农村小学校办学特色与新农村建设的最佳结合点——实施环境与可持续 发展教育。 （6 ）黄市镇在“新农村综合体红旗示范片”建设取得了可喜成效。 （由此提出课 题） （7 ）黄市镇农村居民的环境意识和环保意识普遍比较低下。 二 指导思想 以可持续发展思想为指导，结合农村实际，充分利用校内外一切资源，开展各 种形式的环境与可持续发展教育，提高学生的环境素养，促进学生、教师和学校的 可持续发展，为当地新农村建设作贡献。 三 目标 1 / 6 （1）培养新农村建设需要的人才（学生出成绩） 。 （2 ）提高教师的素质教育水平（教师出成果） 。 （3 ）形成办学特色（学校出特色） 。 （4 ）与当地新农村建设同步发展，实现双赢（社会效果） 。 （5 ）探索生态文明时代农村小学实施和推进素质教育的有效途径和方法（教 育科研成果）。 四 主要内容 （1）利用学校教育的主渠道，开展学科课堂渗透农村生态环境教育的实践与 研究，由点到面，人人参与，全面渗透。 （2 ）开展形式多样的环境课外专题活动，拓宽农村生态环境教育渠道。 （3 ）充分利用黄市镇有利资源， 建立农村生态环境教育基地——凯泰农业 （塔 罗科血橙）教育基地、长寿农民专业合作社（绿色蔬菜）教育基地、祥龙农民专业 合作社（水果型甘庶）教育基地、诚信农业（农村花卉）教育基地，开展综合实践 活动课教育。 （4 ）开发黄市校本课程，开设农村生态环境教育劳动实践活动，开设草编等 手工课程，将黄市镇的草编等传统工艺移植校本课程。 （5 ）组织学生参加各级环保比赛。 （6 ）整治校园及周边环境，创建生态、和谐的校园。 （7 ）逐步创建成区、市、省、全国的农村生态环境教育示范校及国际生态学 校（环境友好学校） 。 五 实施程序 （1）阶段、步骤的划分。 （2 ）时间安排（总目标 5 年完成）。 六 措施办法 ⑴ 加强校园文化建设，营造新农村生态环境教育文化。 2 / 6 通过优化校园设施与景点的布局，绿化、美化、净化校园环境，着力打造农村 花园式校园环境，提升校园环境的育人功能。 ①把校内围墙设计成以提高师生家长对新农村认识为主题的文化墙； ②在校舍醒目位置设置标志性宣传橱窗； ③在宣传栏内布置校训、校歌、新农村生态环境教育活动内容； ④在教室走廓悬挂体现家乡新农村风光、 新农村建设成就的照片和师生书画作 品； ⑤教室里增设新农村书屋、新农村园地，强化宣传作用，潜移默化中构筑学生 的新农村情感。充分体现出与时俱进，催人奋进的新农村风貌，充分发挥环境育人 作用。 ⑵ 借助课外实践，宣传新农村生态环境教育文化。 学校在进行