高考一轮数学文科：第11讲-函数与方程ppt课件（优质课件）.pptVIP

对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 ◆ 索引：零点存在定理的局限性，二次函数在开区间的零点，二次函数在R上无零点的充要条件． ◆ 索引：图像平移的单位和方向． 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 探究点一　函数零点所在区间的判断 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 [总结反思] 函数零点的判定方法： (1)定义法：使用零点存在性定理． 特别提醒：①y＝f(x)必须在区间[a，b]上是连续的，否则结论不一定成立．②当f(a)·f(b)＜0时，在区间(a，b)内至少有一个零点(也可能存在多个)． (2)图像法：若一个函数(或方程)由两个初等函数的和(或差)构成，则可考虑图像法求解． 课堂考点探究 x －3 －2 －1 0 1 2 3 4 y 6 m －4 －6 －6 －4 n 6 课堂考点探究 探究点二　判断函数的零点个数 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 [总结反思] 函数零点个数的判断方法： (1)直接求零点：令f(x)＝0，如果能求出解，则有几个解就有几个零点． (2)零点存在性定理：利用定理时不仅要求函数在区间[a，b]上是连续的，且f(a)·f(b)0，还必须结合函数的图像与性质(如单调性)才能确定函数有多少个零点． (3)利用图