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精品文档 一年级国学启蒙教学计划 一、指导思想： 弘扬传统文化，建设中华民族的精神家园，增强学生民族自尊感和民族凝聚力。 二、学情分析： 能一年级的小学生大多在幼儿园时已经接触过国学经典的内容，?背诵一些关于《三字经》 能 《弟子规》的内容，但仅限于诵背，没有品尝，感悟的过程，本学期《国学启蒙》的学习就 是要学生真正地去感悟。 三、教材分析： 《本册教材以一年级学生为教学对象，内容涉及广泛，节选的都是接近学生生活，琅琅上 《 口的经典诗句，符合小学生的年龄特点，篇目涉及到《笠翁对韵》?小儿语》?治家格言》等， 还有部分绕口令，格言警句等。 四、教学目标： 1、懂得做事说话要从容、镇静，对自己严格要求，对别人宽容。 2、爱惜粮食，珍惜生活所得。 3、懂得做人处世的道理，孝敬父母，凡事从小处做起。 4、珍惜时间，勤奋学习。 5、感悟民族语言的魅力，学会做人。 五、教学重难点： 《 《国学教学的重点之一是，经常让学生轻松并有韵律感的吟诵三字经、?山海经》， 《 《 《孟子》，倡导学生先求熟读，并初步背诵所学内容；国学教学的重点之二是，在教学中， 有许多品德教育渗透其中?(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等?)?，注重教育学生学以致用， 要用实际行动体现国学的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。 国学教学的难点是学生正确理解所学内容；这些蒙学经典都是古文，古文与白话文相比，会 有更多的生僻字和多音字，学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点， 如果这些难点得到突破，将会不断增强学生的文化素养。 六、主要教学措施： 1、诵读、熟背、品尝、感悟。 2、进行朗读、背诵比赛。 3、结合生活实际，谈处理方法。 4、搜集优美词句。 七、教学内容及课时安排： 千字文诵读 第?1---—2?节 1?课时 第?1?周 第?3------4?节 1?课时 第?2?周 第?5---—6?节 1?课时 第?3?周 第?7---—8?节 1?课时 第?4?周 第?9—--10?节 1?课时 第?5?周 第?11—12?节 1?课时 第?6?周 第?13—14?节 1?课时 第?7?周 第?15—16?节 1?课时 第?8?周 风入松诵读会 第?1---—2?节 1?课时 第?9?周 精品文档 精品文档 第?3---—4?节 1?课时 第?10?周 第?5---—6?节 1?课时 第?11?周 第?7---—8?节 1?课时 第?12?周 第?9--—10?节 1?课时 第?13?周 第?11—12?节 1?课时 第?14?周 第?13—15?节 1?课时 第?15?周 复习诵读 朗诵?1 1?课时 第?16?周 朗诵?2 1?课时 第?17?周 朗诵?3 1?课时 第?18?周 朗诵?4 1?课时 第?19?周 精品文档