苏教版高中数学选修3-1-1.9.2 陈省身-教案设计.pdfVIP

苏教版高中数学选修3-1-1.9.2 陈省身-教案设计 陈省身 【教学目标】 1．掌握陈省身的生平和数学贡献。 2．熟练运用陈省身数学理论解决具体问题。 3．亲历陈省身数学理论的探索过程，体验分析归纳得出他对中国数学的贡献，进一步发 展学生的探究、交流能力。 【教学重难点】 重点：掌握陈省身的生平和数学贡献。 难点：陈省身数学理论的实际应用。 【教学过程】 一、直接引入 师：今天这节课我们主要学习陈省身，这节课的主要内容有生平简历，并且我们要掌握这 些知识的具体应用，能熟练解决相关问题。 二、讲授新课 1．教师引导学生在预习的基础上了解陈省身生平简历内容，形成初步感知。 2．首先，我们先来学习生平简历，它的具体内容是： 陈省身在10岁以前，靠自修就能做相当难的算术题目。 陈省身先后担任我国西南联大教授，美国普林斯顿高等研究所研究员，芝加哥大学、伯克 利加州大学终身教授等，是美国国家数学研究所、南开大学数学研究所的创始所长． 陈省身的数学工作包括微分几何、拓扑学、微分方程、几何、李群方面．他是发展现代微 分几何学的大师．早在40 年代