高考语文总复习（人教版）课件：第三部分 语言文字运用 专题七 语言综合运用及实用性写作3-7-2（课件精选）.pptVIP

课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 教育课件笔记 THE PROFESSIONAL EDUCATION TEMPLATE 任课教师 授课时间 考点二　得体 　　语言表达“得体”即适合语言环境（主要是外部语境，包括语言交际时的各种条件，如场合、对象、话题、表达方式、情景等），用语恰如其分（谦敬合体、分寸合理等）。 语言表达得体要注意的六个方面： * 课件在线 * 课件在线 （一）看交际对象 说话写文章，首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅读者，要充分考虑对象的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、性格、气质、爱好，甚至禁忌等等。 此外，还要注意，对失意人不说得意的话，对有缺陷的不说人家忌讳的话，对长辈说话忌大模大样。对方彬彬有礼，对他说话要客气、文雅、谦让；对方蛮不讲理，就应据理力争。 * 课件在线 【例1】 下面一则材料名叫“习惯”，请你仔细阅读后完成后面的问题。 局领导安排从办公室抽调一人下乡扶贫，主任征求大家意见后，发现谁都不愿意去。最后只好采取投票方式来确定人选，谁的票多谁去。投票结果显示，主任得票最多。主任对此大惑不解。大家为此作了解释，而解释的理由则完全相同，只是表达上略有差异。 * 课件在线 如果你是投票者之一，你将如何对主任进行解释，要求解释合理，语言得体，有幽默感。不超过50字。 答：_____