《圆明园的毁灭》第二课时学习教学学习设计新部编版本1.docxVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《圆明园的毁灭》第二课时教学设计 【教学目标】 1、了解圆明园昔日的辉煌及毁灭的过程，增强学生振兴中华的责任 感和使命感。 2、学习抓关键词和结合搜集的资料来理解课文内容的方法。 3、学习课文用词准确（形容词和关联词）和有详有略地安排材料的 表达方法，积累语言。 【教学重点】 学习用抓关键词和结合搜集的资料来了解圆明园昔日的辉煌及毁灭的过程。 【教学难点】 学习用抓关键词的方法对收集的资料进行整理， 并结合课文内容以及 整理的资料，谈自己的感受。 【教学过程】 课前交流： 1、老师这里有一份关于圆明园内普通的三幅画的拍卖材料，你从材料中获取了什么信息？ 2、圆明园内的文物中我们最熟悉的就是十二铜首，来猜一猜其中几个的拍卖价格。 3、其实，这十二铜首只是圆明园中大水法这处景观的十二个喷水的水龙头。一、复习导入。 1、齐读课题，回顾课文内容，导入新课 师：同学们，今天我们继续学习《圆明园的毁灭》 。请大家齐读课题。 通过上节课的