人教新课标高中英语必修四Unit4Bodylanguage导学案.docx

Unit 4 导学案 1 学习目标 : 1.学 掌握 reading1 中所涉及的重点 ，短 和句型。 2.自主合作探究，通 ， 一步巩固所学知 点在具体 言 境中的作用。 学法指导 ： 1.运用双色笔， 色 注基本知 ， 色 注 点、易 点。 2.重点 和句型来源于 文， 同学 从 文中找出并勾画出来， 后背 。 3.探究案和 案中的 句型的 方法 遵循研 例句 ------ --- 巩固的步 。 第一部分：预习案 Ⅰ .重要 聚焦 1． _____________vivt.  迎接， 候  2．_____________n.  述， 明 3． _____________vt.  代表，象征  4．_____________n.  行，航班 5． _____________ n.  面  6． _____________ adv.  好奇地 7． _____________n.  接近；方法；途径  vivt.  接近；靠近；走 8． ______________n.  解； 会  9． _____________ adj.  主要的 10． _____________vt.  保 ；保  11． ______________adj.  口 的 12． _____________adj.  可能的；  13．___________n. 意大利 14． __________vt.  猛冲；突  15．____________n.  防御 16． _____________vt.  解； 会  17．_____________adj.  未 出口的；非口 的 18． ___________adj.  成人的；成熟的  n. 成人；成年人 19． _____________n.十字路口 Ⅱ .重点短 完型 1． wait _____  等待  2．look ________ 四周，四周 望  3． kiss sb.___the cheek 某人的 4． step_____  后退，退后  5． put____ 起； ；  挂起  ；搭起  6． _____if  似 乎；好像 7． together _____  和 ?? 一起， 同  8．  ____that moment  在那 ，就在那 9．  ____ the contrary  正相反  10．learn ______  了解；学  11．_____ hands 握手 12． _____ the same way 同 地；以同 的方式 13．communicate _____ 交流；沟 通；通 14． as _____ as  一?? 就??  15．be likely_____  很可能 ?? ；有希望 ?? 16． as ______  和，也， ，  17． _____  general 的来 ；通常 Ш. 典句型运用 1．_______________________ ( 第一个到达的人 ) was Tony Garcia from Colombia ， closely followed by Julia Smith from Britain. 第一个到达的是从哥 比 来的托尼 ·加西 ，随后 跟着的是英国的朱莉 ·史密斯。 2． She stepped back appearing surprised and put up her hands ， _______________________ (好像在防御 )．她后退了几步，看上去有些吃惊，并 起了手，好像在防御。 3． ______________________ ( 并不是所有的文化 ) greet each other the same way， nor are they comfortable in the same way with touching or distance between people. 各种文化背景下的 人相互 候的方式不尽相同，身体接触和相互 距的程度也不尽相同。 4． Most people around the world now greet each other ______________________ ( 通 握 手 )， but some cultures use other greetings as well， such as the Japanese， who prefer to bow. 在世界上多数人 面要握手互相 候， 但是有些文化 (背景下的人 )会采取另外一些寒暄 方式。比