人教版初中物理八年级上册 声音的产生与传播.pptVIP

声音的产生与传播 义务教育教科书 物理 八年级 上册 找找看，是什么物体在发声呢？ 我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出 尽量多种不重复又悦耳的声音呢？ 这些发声物体有什么 共同的特点？ 啊 ~~~~~~~~ 请问手有什么感觉？ 用手轻薄绷紧的橡 皮筋，发出声音、 观察橡皮筋在发声 的同时也在？ 一、声音是由物体振动产生的 把音叉的振动放大： 我们把音叉这种微小的、 不容易观察到的、现象 间接表现出来。 转换法：用一定的方式把不容 易观察的现象表现出来。 记住以下三点： 1 、声音是由物体的震动产生的。 2 、震动停止、发声停止。 3 、发声的物体叫作声源。 真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？ 声音的大小变了，说明了什么问题？ 声音的传播需要空气 下面我们通过真空罩的实验来探究声音是怎样从发声的 物体传播到远处的呢？ 液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验 来解答这个问题吗？ 二、声音的传播需要介质 声音能在固体 中传播。 声音能在液 体中传播 固体 液体 气体 ﹜ 介质 三、在介质中，声音以波的形式传播 四、声音传播需要时间，声音的速度称为声速 介质 声速 （ m ／ s ）