我是主角—小小摄影师学习培训计划.docx

精品文档 我是主角 —小小摄影师培训计划 活动目标： 通过查找资料和操作照相机，了解数码相机的结构，及各部分的功能，掌握摄影的基本 骤。 了解数码摄影的拍摄技巧，解决实际问题；探究数码照片的采集方法。 通过合作，掌握解决摄影问题的 方法 通过活动，提高观察、分析、表达等综合能力；能灵活运用自己掌握的知识与方法对照片进行采集、美化、修饰等 初步学会摄影取景、对焦的基本技巧，培养学生对摄影的兴趣爱好和审美情趣。教学重点： 初步学会辨认从不同方向观察到的简单物体的形状。 2. 了解数码摄影的拍摄技巧，解决实际问题；探究数码照片的采集方法。 教学难点： 能够准确的描述从不同方向看到的物体形状，建立空间感和方位感。 了解数码摄影的拍摄技巧，解决实际问。 教学准备： 多媒体、摄影机、照片等 教学过程： 一、创设情境：引入主题 随着生活的提高，人们不仅在外出旅游和特殊的日子拍照，在日常生活中，也越来越习惯 用照相机记录自己的生活经历。因此，拍照已成为一项普通的生活技能。 。 1 欢迎下载 精品文档 了解相机的构造。 明确操作步骤。 ① 装入电池、存储卡，然后打开电源开关，了解照相 机的基本功能。 ② 根据不同的拍摄 需要选择不同的拍摄模式。 ③ 端平照相机，根据不同的场景调焦，通过取景器取景。 ④ 半按快门开始对焦，待听到合焦提示音后，按下快门拍摄照片。 ⑤ 检查拍摄的照片是否 成功。 展示一组照片，让学生分析照片的优点与不足。二、探究新知 看照片提出遇到的摄影问题。 2 请同学们结合书中 “解决问题 ”表格，和组内同学说说你都遇到哪些问题， 和同学们讨论后， 找到你认为最合适的解决方法，并简略整理表格中。 我们的解决方法可行吗？请同学们利用手中的相机，以小组为单位进行相关拍摄 4 和同伴们说一说，为了把照片拍得更漂亮，你都用过哪些方法和巧门？ 5 看看这几种典 型照片是怎么拍的 ，应该注意哪些问题？ 户外摄影与照片采集，在实践中熟练应用摄影技巧 以小组为单位进行照片的美化，并在组内和班级进行展示讲解。 欣赏照片领会其思想内涵 三、全课小结：畅谈收获 这节课，你有什么收获？ 1、个小组展示拍摄照片。 2、畅谈摄影体验。 教学反思 本课教学中能有针对性地指导学生了解数码摄影的拍摄技巧，解决实际问题；探究数码照片的采集方法，学生能灵活运用自己掌握的知识与方法对照片进行采集、美化、修饰等，根据 综合实践活动的理念和学生的知识能力，教师则以 “教 ”师的角色转为 “导 ”师，通过谈话法、演 示法等教学方法，为学生创设探究的情境，搭建自主探究平台。学生通过调查、采访、上网等学习方法，以自主探究、小组合作的学习方式进行探究实践体验。由于条件有限，教学效果一般。 。 2 欢迎下载 精品文档 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书， 学习资料等等 打造全网一站式需求 。 3 欢迎下载