2-3 学生实验：探究——物质的密度.pptVIP

* * * * * * * * 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 三、学生实验：探究——物质的密度 1.质量相同的金属块A和B，是金，是铜。 A B 2.体积相同的金属块，————是金，————是铜。 甲 乙 3.质量不同，体积不同的两个金属块哪个是金，哪个是铜呢？ 分组实验 A: 用天平和量筒测不同玻璃球的 质量和体积并记录。 B: 用天平和刻度尺测不同铝块的 质量和体积并记录。 大量的实验证明：同一种物质的质量与体积的比值是一个常数，它反映了物质固有的一种性质。在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。 ρ= m V 计算公式： kg/m3　　　　 (国际单位) g/cm3　　　　 (常用单位) 单位: 1 g/cm3 = 1 000 kg/m3 查看、分析密度表 1.找出表中密度最大的固体、液体和气体。 2.有没有密度相同的物质？有哪些？ 3.水的密度是多少？表示什么意思。 4.冰的密度与水的相同吗？说明什么？ 思考：一滴水与一桶水的密度相同吗？ 小铁片与大铁块谁的密度大？ 密度的应用 例1：体育锻炼用的铅球，质量为4 kg，体积 为0.57 dm3，这个铅球是用铅做的吗？ 解：根据密度计算公式可得 ρ= m V = 4 kg