结构游戏指导的基本任务
一、激发幼儿参与结构游戏的兴趣
1. 用构造作品吸引幼儿兴趣
教师可事先构建出各 及时为结构物命名,
保留幼儿建构游戏
种各样的结构造型展 帮助幼儿确定建构的
示给幼儿。 方向,使其将兴趣维 的一些半成品。
持在建构活动上。
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一、激发幼儿参与结构游戏的兴趣
2.关注与把握幼儿的兴趣点
观察是实施有效指导的前提多渠道、
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多方位、多角度观察;
教师应通过平时贯穿于一日活动中的
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