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精品文档 小学三年级数学思维训练和倍问题 和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数的应用题.为了帮助我们 理解题意，弄清两种量彼此间的关系，常采用画线段图的方法来表示两种量间的这 种关系，以便于找到解题的途径。 例1 甲班和乙班共有图书160本.甲班的图书本数是乙班的3 倍，甲班和乙班各有图书多少本？ 分析 设乙班的图书本数为1份，则甲班图书为乙班的3倍，那么甲班和乙班图书本数的和相 当于乙班图书本数的4倍.还可以理解为4份的数量是160本，求出1份的数量也就求出了乙班 的图书本数，然后再求甲班的图书本数.用下图表示它们的关系： 解：乙班：160÷ （3+1）=40 （本） 甲班：40×3=120 （本） 或 160-40=120 （本） 答：甲班有图书120本，乙班有图书40本。 这道应用题解答完了，怎样验算呢？ 可把求出的甲班本数和乙班本数相加，看和是不是160本；再把甲班的本数除以乙班本数， 看是不是等于3倍.如果与条件相符，表明这题作对了.注意验算决不是把原式再算一遍。 验算：120＋40=160 （本） 120÷40=3 （倍）。 例2 甲班有图书120本，乙班有图书30本，甲班给乙班多少本，甲班的图书是乙班图书的2 倍？ 分析 解这题的关键是找出哪个量是变量，哪个量是不变