最新青年教师在教学中存在的问题.pdfVIP

精品文档 青年教师在教学中存在的问题 青年教师在教学中存在的问题 近年来，中小学青年教师的比例不断增加，其中大部分是从高等师范院校毕业分配 而来。这些新上岗的青年教师具有年轻、专业知识较为厚实、工作积极性高、上进心强 等基本特点。其中大多数在岗位上担负着重要的教学任务，任课时数多，有一部分还担 负起训练比赛的重担，三五年之后，他们将成为学校体育教学的骨干力量，青年人好学 上进，急于成才，尽快成为一名受同行认可、学生欢迎的体育教师，是他们的迫切愿望， 但经过一段实践他们的业务素质发展得很不平衡。许多青年教师课堂教学水平提高缓慢， 往往是因为自己在课堂教学中存在一些不易察觉的症结所至，所以就难以找到提高素质 的突破口，根据自己在教学中的实际情况，将目前青年体育教师在课堂教学中的一些常 见病症概括如下： 一、用语随意、语速快、层次不明、讲述难分主次，把握不好“精讲多练”的尺度。 新教师在课堂中，语言不精确的现象屡见不鲜，而自己往往不易觉察。尤其是 体育术语的误用、甚至不用，给学生正确掌握动作带来了困扰和混乱。有些教师对要讲 的内容准备得很充分，但讲话的速度过快，语调缺少抑扬顿挫，使学生来不及思考和体 会。语言层次不明，缺乏适当的量化处理，形同堆物，无主次之分。他们在讲解动作时， 过于追求面面俱到，每一个细节都