最新苏教版四年级上条形统计图教学设计.pdfVIP

精品文档 条形统计图 教学内容：苏教版小学数学教材四年级上册40～41页。 教学目标：1、让学生经历数据收集、整理、分析的过程，会填写统计表，了解条形统计图的结构，能依 据所给的数据，独立绘制条形统计图的直条。了解统计表、统计图的作用，并能对统计图表进行简单的分 析。 2、使学生感受到统计的思想，体会数学与生活的密切联系，体验学习数学的乐趣，学会与他人合作交流， 获得积极的数学学习情感。 教学重点：了解条形统计图的结构，能绘制条形统计图的直条，对条形统计图进行分析。 教学难点：理解条形统计图中一格表示几 教学准备：课件、白板图表、课堂练习纸 教学过程： 一、导入新课 师：同学们，平时在家你们喜欢看一些什么电视节目呢？ 学生回答：动画片、电影、娱乐节目等。 师：你们喜欢的节目真不少，如果选出你最喜欢的一类节目，你会选择哪一种呢？ 学生口头回答。 设计意图：看电视节目是学生业余生活的一部分，以此为一节课的起点，激发学生兴趣。 二、教学统计表和条形统计图 1、用画“正”字方法收集数据 提问：同学们，这4类电视节目到底有多少人喜欢？你有办法吗？ 学生回答 师：如果老师想统计我们班同学喜欢电视节目的人数，你准备怎么统计？ 学生回答 如果没有学生说出画“正”字的方法，教师介绍：