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第二十六章 二次函数
二次函数（第一课时）
教学目标：
知识与技能 能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的 取值范围；
过程与方法 通过设置问题、类比、归纳等方法，引导学生思考、合作、交流，从而获 得新知；
情感态度价值观 注重学生参与，联系实际，丰富学生的感性认识，培养学生的良好的 学习习惯。
教学重难点：
重点：能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值 范围。
难点：寻找、发现实际生活中二次函数??题。
教学过程：
一、创设情境，激发求知
1.设用篱笆围成的矩形花圃的垂直于墙的一边 AB 的长为 xm，先取 x 的一些值，算出矩形的 另一边 BC 的长，进而得出矩形的面积 ym2．试将计算结果填写在下表的空格中， ;第 2 页2共 2 页
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