原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《百分数》教学设计
一、教材分析
《百分数》是人教版六年级上册第六单元的内容。教材首先指出了百分数在 社会生产过程中的广泛运用，引出了百分数的概念，百分数表示一个数是另一个 数的百分之几。学生对于百分数并不陌生，可能有些同学已经认识了百分数，但 大多数的同学对百分数的理解还不十分准确，因此，可以从学生已有的生活经验 出发，通过合作交流，引导学生理解百分数的含义。
二、教学目标
初步理解并掌握百分数的意义，学会正确地读、写百分数。
能够熟练地进行小数、分数和百分数的互化。
在经历“百分数”的探索活动中，积累数学活动经验，激发数学学习兴趣。
通过对学习材料的分析和探究，体会百分数与日常生活的密切关系，知道百分 数在实际生产活动中的简单运用。
三、教学重难点
教学重点：理解百分数的意义
教学难点：理解百分数与分数的区别、联系
四、教学准备
老师：多媒体课件 五、教学方法 1.讲授法
讨论法
探究法
实践法
六、教学过程
（一）创设情境，导入新课
1.请同学帮助老师解决问题：判断哪个班的女同学多;2
文档评论（0）