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第一课时
复习内容：分数四则运算的意义和四则混合运算。 教学目标：
1、进一步巩固分数四则混合运算的意义和四则混合运算的运算顺序，能正 确地进行计算。
2、能运用分数四则混合运算的意义来解决实际问题。
3、培养学生运用知识解决实际问题的能力。
教学重点：能运用分数四则混合运算的意义来解决实际问题和正确地计 算。
教学难点：培养学生运用知识解决实际问题的能力。 教学过程：
一、基本练习：
1、口算：113 面第 1 题;）又有;第二课时
复习内容：比的有关知识 复习目标：
1、进一步理解比的意义，知道比、除法、分数之间的关系。
2、能正确地求比值和化简比。
3、能正确地运用按比例分配解决实际问题。
复习重点：能正确地化简比和求比值，能根据比、除法、分数之间的关系 来解决实际问题。
复习难点：比、除法、分数之间的关系
复习过程：创境引入：在我们学过的四则运算中有一种特殊运算有种新的表 示法谁还记得？揭题：比
一基本练习。
1、举例说明什么叫比以及比的前项、后项、比值？
3、什么叫比的基本性质？它与前面学的哪部分知识联系紧密？怎样运用比 的基本性质化简比？
二、指导练习（化简比与求比值对比）
1、化简比有什么要求？（前后项整数；前后项互质；必须有三部分组成---
--前顼、后项、比号）
求比值（前项除以后项的商 -----一个数 ） 把下列比化简并求出比值：;看准数字找变化-----性质填空
3、应用题
一个工厂男女职工人数的比为 4：3，全厂有职工 364 人，男女职工各有多 少人？
特点：总数，两部分比，求各部分
方法：总份数；每份数。各有这样几份就有多少人？
如果全厂有职工 364 人改为女生 120 人，男生多少人？全厂有职工多少人？;5;6;7;8;9;10;11;12;复习内容：圆的周长
复习目标：
1、使学生能正确地计算圆的周长
2、能运用圆的周长解决生活中的实际问题。 复习重难点：正确地求圆的周长。
复习过程：
一、基本练习：
一、一起背 2∏---9∏的值
说出∏的由来引出圆的定义、周长 检查学生对知识点的掌握情况：;14;15;16;17;18;19
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