心理健康学习教学计划范本.docxVIP

精品文档 三年级心理健康教育计划 一、指导思想 在科技飞速发展的今天， 要求我们培养的人才必须具备优良的心 理品质和完善的人格。 自信是一个人成才素质中的重要因素， 是人格 的核心部分。 在提倡 “以人为本 ”的今天， 作为人类灵魂的工程师 —教 师如何去关爱学生，让自信扎根于学生的心灵，尤其显得十分的重 要。 二、活动目标 、通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。 、 通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善待人， 诚实守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。 、 通过心理健康教育， 使学生善于控制调节自己， 排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。 、通过心理健康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为， 养成正确的适应学校与社会的行为， 消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。 、通过心理健康教育，引导学生认清自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。 三、实施步骤 . 精品文档 、提高学生对校园生活的适应能力，培养他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。 、培养学生善于与老师， 同学交往的能力， 不断正确认识自我，悦纳自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。