人教版八年级历史与社会上册唐的盛衰.ppt

第四单元第二课 隋唐: 开放革新的时代 4.2.2唐的盛衰 一、唐的建立 历史上定都长安的重要政权: 西周（镐京）、秦、西汉、前赵、 前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐 1.唐高祖 618年，李渊称帝，即唐高祖，国号唐，定都长安。 帝王之州 材料一：隋朝末年，隋炀帝“驱天下以从欲，罄万物以自奉”，“徭役无时，干戈不止 ”，人民流离失所，民不聊生，618年，李渊取而代之建立唐朝。不久次子李世民，经过政权的争夺，登基成为唐朝第二位皇帝，贞观初期， “茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条”。－《贞观政要》 材料二： 贞观后期，商旅野次(停留)，无复盗贼，图国(牢狱)常空，牛马布野，外户不闭，又频致丰捻，米斗三四钱, 行客经过者必厚加供待，或时有赠遗，一年被判死刑者才二十九人，此皆古昔未有也。 ——《资治通鉴》 为什么在唐初会有这么大的改变，你认为唐太宗有可能实施了哪些措施？ 完善三省六部制 善于用人，虚心纳谏 沿袭和完善科举制 经济: 政治: 重视发展生产，减轻农民的赋税劳役 政治比较清明 经济得到 恢复和发展 社会安定 国力增强 二、唐的巩固 2、唐太宗 （唐太宗李世民是唐朝的第二位君主，年号贞观） 三、唐的发展 1．武则天称帝 唐高宗死后，武则天于690年称帝（690－705），改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。 2．武则天的政绩 ①武则天的政绩主要表现在： A．重视发展农业生产； B．破格用人，注重发展科举制度。 C．创立“自荐”求官的制度。许多有才能的庶人，被破格录用。如名相狄仁杰、姚崇等。 ②武则天当权半个世纪（649－705），社会经济继续发展，国力不断上升。 3、武则天 四、唐的繁盛 开元时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 4、唐玄宗 （唐玄宗李隆基统治前期，年号开元。） 原因 （1）励精图治,任用贤相。 （2）重视吏治，随时关注刺史，亲自考核县令 （3）虚心求諫，坚决抑制奢靡，提倡节俭。 （4）大量荒地的开辟和耕作技术的改进。 表 现 粮食丰收。（曲辕犁和筒车） （1）农业生产： （2）手工业发达： 丝织品。唐三彩。 （3）商业繁荣： 大都市众多（长安、洛阳、扬州、成都等），规划整齐（坊和市），商人云集（扬州全国货品的集散地，还是国际商品的转运中心） （这是我国历史上继汉武帝之后出现的第二个鼎盛局面。) 在这首诗中，杜甫描写了当时唐朝怎样的社会景象？ 你知道这首诗的创作背景是什么吗？ 城池残破 田地荒芜 战乱不息 社会混乱 安史之乱 五、唐的衰亡 安史之乱 安禄山 史思明 唐玄宗统治后期，朝政逐渐混乱，爆发了以边防将领安禄山和史思明为首的叛乱。 从此，唐朝由盛转衰。907年，唐朝灭亡。 思考：同是唐玄宗统治时期，为何会出现如此截然不同的局面呢？ 励精图治 昏庸与骄奢淫逸 感悟 “国家的繁荣昌盛仅仅系于一个人的性格，这就是君主国的命运。” ——伏尔泰 以史为鉴，我们应该怎么办？ １．适时进行制度改革，以促进社会发展； ２．减轻人民负担，大力发展生产力； ３．加强廉政建设，以德治国与依法治国相结合； ４．发展教育事业，重用人才。 五代十国 五代是指 907-959 年间中原地区先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代。 南方各地和北方的山西还有十个国家，称为十国。 这一历史时期合称为五代十国,约持续了50多年。 唐朝历史发展历程 渐趋衰落 恢复并走向强盛 小结： 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 经济 文化 唐太宗、武则天、唐玄宗政绩对比表 知人善任、虚怀纳谏、革新政治 破格用人 选贤任能、改革吏治、限制佛教、实行募兵制 徭薄赋、劝课农桑、兴修水利、戒奢从简 发展农业生产 大力发展生产 兴科举、以儒为师、大办学校 发展科举 大兴文治、发展科举 请大家思考： 1．唐太宗重视农业生产的措施是源于他对什么的总结？ 2．唐太宗对君民关系提出了一个这样的比喻？ 3．具体是怎么做的？　 . 水能载舟，亦能覆舟。 ①轻摇薄赋，兴修水利，劝课农桑。②戒奢从简。唐太宗力倡节俭，不准修建台榭，禁止地方官进贡珍奇宝货。 十八岁以上的男子分有田百亩，其中八十亩为“口分田”、二十亩为“永业田”。有田的人每年纳粟二石，每年服役二十日，按当地产出交纳一定的绢、棉布。同时，农民交纳一定量的绢、布，便可代替力役，使农民有更多的时间从事农业生产，不误农时。 重视农业生产 “吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用”“如其有才，虽仇不弃”---唐太宗 贞观一朝，人才济济。 A．贤相有房玄龄、杜如晦（唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”）等，B．名