人教A版高中数学选修菏泽人教椭圆及其标准方程学案.docxVIP

高二二部数学学案?NO.10 2.2.1?椭圆及其标准方程（1） 设计人：田信娟 审核人：张丽萍 日期?2012,12,1 【课程标准】 1.了解椭圆的生成过程和椭圆标准方程的求得过程。 2.掌握椭圆的标准方程形式，并根据相应条件确定椭圆方程。 【学习目标】 1.了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的方程的过程，椭圆方程推导与化简过 程。 2.掌握椭圆的定义，标准方程，及其几何图形。 【自主学习】 问题?1，椭圆是怎么作出来的（作图）？椭圆的定义是什么？ 问题?2：椭圆用集合语言可叙述?为：P????M?MF???MF???2a,2a???F?F?},?若将“大于 1 2 1 2 F?F?”改为“等于F?F?”或者“小于F?F?”的常数，其它条件不变，点的轨迹分别为什么？ 1 2 1 2 1 2 问题?3：椭圆的标准方程是什么？怎样判断椭圆的焦点在哪个坐标轴上？你能从图中找出线段 a,b,c?吗？ 问题?4：求椭圆方程的步骤是什么？ 例?1?求适合下列条件的椭圆的标准方程 （1）?两焦点的坐标是（-4，0），（4，0），椭圆上一点?P?到两焦点的距离之和等于?10。 （2）两焦点的坐标分别是（0，-2），（0，2）,并且椭圆经过点（???3?,?5?）。 2?2 例2.求中心在原点，焦点在?坐标轴上，且经过两点?P(?6,1),?Q(??3,??2)的椭圆的标准方程。