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- 2020-12-02 发布于江西
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1.2.2 组合
第一课时 组合及组合数公式
课时过关·能力提升
1.计算: =( )
A.120
C.60
B.240
D.480
解析:
答案:A
=?120.
2.若
A.6
=6??,则?m=?(???)
B.7?????????C.8
D.9
解析:由题意,得?m?(m-1)(m-2)
=6
,
即?m-3=?4,解得?m=?7.
答案:B
3.从?0,2?中选一个数字,从?1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为
( )
A.24 B.18 C.12 D.6
解析:先分成两类:第一类,从?0,2?中选数字?2,从?1,3,5中任选两个数字所组成的无重复数字的
三位数中奇数的个数为 4=?12;
第二类,从?0,2中选数字?0,从?1,3,5中任选两个数字所组成的无重复数字的三位数中奇数
的个数为 2=?6.
故满足条件的奇数的总数为?12+?6=?18.
答案:B
的4.从长度分别为?1,2,3,4,5?五条线段中,任取三条的不同取法共有?n?种.在这些取法中,以取出
的
的三条线段为边可组成的钝角三角形的个数为?m?,则 等于( )
A B C D.27
解析:由已知?n= =?10.
所能构成钝角三角形的三条线段的长度分别为?2,4,5或?2,3,4,?以?m=?2.故
所
答案:B
5.甲、乙两人从?4?门课程中各选修?2?
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