抓实一日生活常规.docxVIP

抓实一日常规 促进习惯养成 仙桃市实验幼儿园 我园是市教育局直属的一所公立幼儿园， 是湖北省示范幼儿 园、国培基地园。 目前，老园与新园共有教学班 26 个，幼儿 1000 余名，教职工 116 名。新园带来了机遇，也带来了挑战。我园一 直恪守全心全意为民服务的宗旨， 利用集团化办园优势， 狠抓一 日常规管理，以安全为天，以教育为根，以文化为魂，悉心地培 根固本，促进师幼良好行为习惯的养成。 一、安全为天，以责护航 幼儿园工作琐碎而繁杂， 我园在一日生活常规中时刻将保护 幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位， 坚持从点点滴滴的 小事做起： 一是加强门卫管理。 我园从保安公司高薪聘请保安人员， 于 2013年9月正式投入使用门禁卡，家长凭卡入园接送孩子，并实 行封闭式管理，出入登记，闲人免进，有事传达。同时，每天安 排一名行政领导值班，加强一日活动巡查。如今，新、老园区的 门卫管理井然有序。 二是加强食堂管理。 我园严格执行《食品卫生法》，食堂工作人员持健康证上岗， 每年体检一次， 食品的采买与保管严格把好四关，每日坚持 72小时留样，防止食品安全事故。 三是加强常规管理 。在一日生活常规中落实责任， 如晨检做 到一摸二看三问四查、 幼儿餐具毛巾一用一消毒， 保育员护理幼 儿进餐戴口罩，每周对教室内外的门窗、桌椅、卫生间、幼儿用 具进行卫生大检查， 实行一天一摸查， 一周一排查， 一月一检查、一学期一维修。 四是加强安全教育。 我园不但组织安全知识讲座， 还制定紧急预案，进行防空防火演习。同时，利用幼儿园网站、家长园 地、班级 QQ群等多种形式向家长宣传安全知识，形成家园合力。就这样，我园从细处着眼，牢筑责任意识。久而久之，老师、孩子、家长均养成了习惯。 二、教育为根 ，以行立人 叶圣陶先生说： “什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”一直以来，我园坚持以《幼儿园教育指导纲要》和 3～ 6 岁儿童学习与发展指南》为准绳，加强幼儿园一日生活常规管理， 着力于幼儿习惯的培养， 倡导以人为本——尊重生命——保护天性——张扬个性的原生态教育，让学前教育回归人 本，回归基础，回归生活。幼儿教育最大的特点是以游戏为基本活动，教中有保，保中有教，让孩子在玩中学，学中玩。每天上 午我们会有两节教学活动， 下午则有一节游戏活动。 老师们依据《规程》、《纲要》和《指南》科学合理地组织孩子们开展一日活 动，将教学活动游戏化，以游戏的精神防止小学化，比起获得知识与技能，我们更注重活动是否萌发了幼儿的兴趣及探索欲望，是否培养了孩子良好的习惯！ “一日生活皆课程” 。幼儿园课程不仅仅只包含教育活动涉 及的语言、健康、科学、社会、艺术这五大课程领域，还包括入园、早操、盥洗、入厕、喝水、就餐、午睡、离园等一日活动， 孩子们正是在这些琐碎而繁杂的课程中悄然成长着。 下面是我园中、大班春季一日生活流程： 7：50—— 8： 20 8：20—— 8： 50 8：50—— 9： 00 9：00—— 9： 30 9：30—— 9： 50 9：50—— 10： 00 10： 00—— 10： 30 10： 30—— 11： 00 11： 00—— 11： 30 11： 30—— 12： 00 12： 00—— 12： 30 12： 30—— 14： 30 14： 30—— 15： 00 15： 00—— 15： 20 15： 20—— 15： 30 15： 30—— 16： 00 16： 00—— 16： 10 16： 10—— 16： 30  入园、晨检、晨间活动 甜蜜早餐 生活活动 教学活动 早操活动 盥洗、入厕、喝水 教学活动 户外活动 餐前准备 营养午餐 户外散步 甜蜜午睡 起床整理 愉悦午点 盥洗、入厕、喝水 游戏活动 盥洗、入厕、喝水 整理活动 伴着清晨的第一缕阳光， 幼儿园新的一天开始了。 老师们在孩子入园前早早做好保洁及餐前工作， 一个个礼仪小天使、 值班领导及保安也早已站在门前耐心地恭候着家长和孩子沿着一米 线有秩序地刷卡进园。 如今，家长和孩子养成了逢进必刷的习惯。进园后，孩子便开始晨检。晨检时，保健医生通过细查分发红、 绿、黄三种牌，其中红牌代表吃药，黄牌代表观察，绿牌代表健康。晨间接待时，老师会通过牌牌的颜色护理孩子。 走进幼儿园， 琴声悠扬。 美妙的音乐指挥着孩子们自觉排队入厕、喝水、休息、游戏，既使孩子情绪高昂，又建立了良好常 规，引导孩子学会自我管理。从孩子入园到离园，生活活动贯穿 始终，当然最简单的生活活动也藏着不少学问。 譬如洗手时， 盥 洗处正确的盥洗方法图时刻提醒幼儿遵循六步洗手法：即一湿、 二抹、三搓、四冲、五捧、六擦；饮水时地上的一对对“小脚丫” ， 有效解决了幼儿喝水时的排队问题 ；做操时楼道口的箭头帮助孩 子遵