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2018-2019 学年第一学期大队部工作总结与 2018-2019
学年第一学期学前班班主任工作总结汇编
2018-2019 学年第一学期大队部工作总结
第一次接手大队部的工作,有点茫然不知所措,在学校领导的亲切带领下,总算跌跌撞撞地将工作做了下来,虽然有不尽如人意的地方,但总归将一项项工作落实了下去。
下面我就简单地将这学期所做的工作做个简单的汇报。
一、抓好少先队队伍建设
我校少先队组织经过层层筛选,选拔了 4-6 年级中优秀的 12 位学生担任大队干部,分工明确,各有职责。
少大队干部直接负责学校常规工作的评比与监督。由他们对全体少先队员进行日常行为的检查、督促与评比,保证了校园良好的生活秩序和学习环境。
这些小干部在自己的岗位上发挥了应有的作用,也带动了其他队员一起进步。
二、做实常规工作
我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活
力。
坚持规范的升旗仪式。
坚持“三项竞赛”的每周优秀班级的评比。
3.坚持大队干部定时对卫生、纪律等进行抽查。
三、主题活动绽光彩
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我校少先队组织善于以行之有效、多样灵活的教育亮点,吸引队员目光,鼓励广大队员参与活动,从而获得深刻的教育内涵。
十月份是党的生日, 10 月 13 日是建队日。在十月份,共举办了两次大型活动:学校少先队礼仪比赛、播种梦想暨入队仪式。
在这两次活动中,精细的准备,认真的演练,加上全校班主任及相关老师的配合,还有大队干部的努力,使得两次活动都得以顺利开展,并达到了预期的效果。
十一月:科技节、英语节相继开展活动。
十二月:学校艺术节的相关活动。小歌手、小舞蹈、小演奏的评比与颁奖。
以上活动均按计划开展,逐一落实,并达到了良好的教育效果。总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时,本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如:一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯,破坏校园卫生的情况时有发生。
因此,下个学期,我们要更重视少先队工作,发扬优点,弥补不足,认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
谢谢阅读!
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2018-2019 学年第一学期学前班班主任工作总结
一学期又过去了,在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规
则意识,培养良好的学习习惯和学习态度 , 而让孩子有健康的体魄,良
好的性格特征是我们在保育方面的要点。
回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展:一、爱心——班主任工作的灵魂
“爱心”不但体现在每位教师身上,更要体现在班主任身上。刚开学那段时间,课间比较乱,孩子们你追我打,出现跌倒、摔
跤的现象再所难免,班主任要即时安抚和教育孩子注意安全,当孩子身体出现不适时,要及时发现处理并与家长联系,使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。
正如我班可爱的李婵娟同学,因吃生冷东西引起肚子痛,趴在桌子上时,我及时联系家长,孩子得到及时的治疗,孩子的家长感激得对我说:“真是太谢谢你啦!孩子放在你班上,我们真是很放心!”学前班的孩子年龄小,平时的很多生活小细节都不注意,经常把书本或铅笑乱扔在教育里,而很多家长都来反应说学生的东西老是不
见了,经常忙得我团团转,但我没有厌倦和有什么不耐烦的,我明白,只有给学生更多的爱,学生才能健康快乐的成长,而这也是我们老师最大的安慰。
二、耐心——班主任工作的关键
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在一个家庭里教育一个孩子本来就很难,在一个班管理一群孩子就更难,有些家长曾经对我说:“三十多个学生管教太难了,坐在一起上课,那不闹翻了天,老师声音都会叫哑了。
再说,他们还是一群农村出身的娃娃!父母忙更没时间管!!”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。
记得刚开学时,面对 25 个孩子,上课纪律很差,教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷,还不断有孩子互相打小报告,让你无法去上课。
我一下没控制自己的情绪,发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了!我明白:对孩子要循循善诱,耐心细致的进行教育,挖掘孩子身上的闪光点,要多表扬、多鼓励,多给孩子们赞许的目光,少批评、少指责。
正如一位名人所言:用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪,调整好心态,让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师,家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在,通过自己对孩子耐心灵活的教育,班纪大有改变,孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课
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