2016人教版信息技术三起六下第2课检测机器人word教案.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 第二课 检测机器人 教学目标： 知识与技能： 1、学会下载自检程序 2、能够检测机器人 3、能够更新机器人的操作系统 过程与方法 ： 通过实际操作，体会机器人是怎样工作的，在动手操作中培养观察能力，培 养综合运用知识技能的能力， 体会到模块化的思想， 感受通信技术和传感技术的 应用，感受程序设计的基本方法和思想。 教学重点： 1、学会下载自检程序 2、能够检测机器人 3、能够更新机器人的操作系统 教学难点： 更新机器人的操作系统，没有设备，教学无法进行。 学生分析 ： 六年级学生对于机器人是非常感兴趣的 , 本课主要是让学生了解机器人的操作系 统。 情感态度与价值观 通过讨论认识机器人， 感受机器人学习的快乐， 进一步激发信息学习兴趣。 通过学习培养学生的动口、 动手、动脑能力， 激发学生的学习兴趣， 不断激发学生对机器人技术的兴趣。 教学方法与手段： 教师引导下自主探究法、任务驱动法、实践法、展 示法、研讨法。演示法、讲授法、自主探究。 课前准备 教学演示文稿、学件。 课时安排： 1 课时 教学过程： 同学们， 通过上节课的学习， 你们对机器人有了一定的了解， 今天我们一起来学习对机器 人进行检测。 一、课前三分钟展示 1 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . （谜语