(压轴题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(有答案解析).docx

）。 ）。 C. 时9 压轴题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（有 答案解析） 一、选择题 1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（ A. 6 时 B. 1时2 2．下列图形中有两个直角的是（ ）。 B. C. A. 比直角小。 C. 4．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角 A. 平角 B钝. 角 定是 C直. 角 D锐. 角 5．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠ 1=60 °，则∠ 2=（ ） 6．图形 里有 A. 3 7．下边的图形有（ B. 6 0 C无. 法确定° ）个钝角。 个角。 C . 3 C . 3 ）。 C. 钝角 C. 钝角 A. 1 B . 2 8．3 时 30 分，时针和分针构成一个（ A. 锐角 B. 直角 9．三角尺中没有（ ）。 A. 锐角 B. 直角 有（ ）个直角。C.个 有（ ）个直角。 C.个 4 10．图形 A. 1 个 11．下面的角中， B. 个2 ）比直角大。 B. A. B. 12．上午 9 时整，钟面上时针与分针所形成的角是（ A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 ）。 D. 平角 、填空题 个锐角 个直角 个钝角 14． 红领巾上有 个角，有 个锐角， 个钝角。 15．送角宝宝回家。 锐角 直角 钝角 16． 直角比钝角 17． 有 个锐角， 个直角， 个钝角，一共有 个 角。 18． 我们用的一个三角板有 个直角， 个锐角。 19． 下面的角中，直角有 ，锐角有 ，钝角有 。 26 26． 26 26． 20． 一副三角板上共有 个角，其中有 个直角。 三、解答题 ×。” ×。” 24． 找一找． 24． 找一找． （先用直角符号标出，再找出锐角和钝角 ） 25 25． 找一找． （先用直角符号标出，再找出锐角和钝角 ） 解析】 【解答】选项 解析】 【解答】选项 A， 这是一个锐角，锐角＜直角； 解析】 【解答】选项 解析】 【解答】选项 A， 这是一个锐角，锐角＜直角； 参考答案】 *** 试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．C 解析： C 【解析】 【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是 3 时或 9 时。 故答案为： C。 【分析】 3 时，时针指向 3，分针指向 12， 9 时，时针指向 9，分针指向 12。这两个时间 分针与时针的夹角都有 3 大格，夹角是直角。 2．B 解析： B 【解析】 【解答】解：图形中有两个直角的是 B。 故答案为： B。 【分析】直角是等于 90 °的角，据此作答即可。 3．A 解析： A 选项 B， 这是一个直角； 选项 C， 这是一个钝角，钝角＞直角。 故答案为： A。 【分析】根据角的分类： 0°＜锐角＜ 90°，直角 =90°， 90°＜钝角＜ 180 °，平角 =180 °，周角 =360 °，锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，据此解答。 4．B 解析： B 【解析】 【解答】 把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。 故答案为： B。 【分析】角的分类： 0°＜锐角＜ 90°，直角 =90°，90°＜钝角＜ 180°，平角 =180 °，把一个平 角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。 5．B 解析： B 【解析】 【解答】∠ 2=∠ 1=60°。 故答案为： B。 【分析】∠ 1 加中间的角等于 90 度，∠ 2 加中间的角等于 90 度，所以∠ 1=∠2. 6．A 解析： A 解析】 【解答】图形里有 解析】 【解答】 图形 里有 3 个钝角。 故答案为： A。 【分析】角的分类： 0°＜锐角＜ 90°，直角 =90°， 90°＜钝角＜ 180°，平角 =180 °，周角 =360°，据此判断。 7．C 解析： C 【解析】 【解答】 2+1=3（个） 故答案为： C。 【分析】此题主要考查了角的认识，数一数可知，单独的一个角有 2 个，两个角合起来的 角有 1 个，一共有 2+1=3 个角，据此解答。 8．A 解析： A 【解析】 【解答】 3时 30分，时针和分针构成一个锐角。 故答案为： A。 【分析】 3 时 30 分时，分针指着 6，时针在 3 和 4 中间，它们构成的角小于 90 °。 9．C 解析： C 【解析】 【解答】解：三角尺中没有钝角。 故答案为： C。 【分析】三角尺中最大的角是直角，另外两个角都是锐角。 10．C 解析： C 【解析】 【解答】解：这个图形共有 4 个直角。 故答案为： C。 【分析】图中右边的长方形中的四个角都是直角。 11．C 解析： C 【解析】 【解答】解：因为 A 角小于 90°，B 角等于 90°，C角大于 90°，所以