2019-2020学年度第二学期二年级下册数学教学工作总结.docxVIP

2019-2020 学年度第二学期二年级下册数学教学工作总结 本学期我担任二（ 2）、二（ 6）班的数学教学工作。一学期来我努力根据两个班学生的不同情况，采取有效的措施，注重 堂教学的有效性，要求先学后教，合 作探究，当堂达 。每拿到一份学案，我都 揣摩，力求效果最佳。 光匆匆，回 已 的一学期，有成功，也有困惑， 将一学期来工作 如下： 一、用心听 方知自己原有的知 是 不 的， 必 不断 “充 ”来充 完善自己的知 构，丰富自己的教学理 。听 、听 座、写教研 文 ?? 照自己，取他人之 ， 自己之短， 我的数学教学增添了新的活力，我想从以下几方面抓好数学 教学①沟通知 的内在 系。② 密 系生活 ， 生活 数学化，做到学以致用。③注重 比、 比。通 比提高学生想像力，激 学生学 数学的 趣。通 比， 学生辨清疑点，掌握 的解决方法。 二、努力提高 堂教学 量 1、 。学期初， 研了《数学 程 准》、教材、教参， 学期教学内容做到心中有数。学期中，着重 行 元 ，掌握每一部分知 在 元中、在整册 中的地位、作用。思考学生怎 学，学生将会 生什么疑 ， 怎 解决。在 本中体 教 的引 ，学生的主 学 程。充分理解 后 的作用， 好 。 2、上 。 1）新教材最大的特点之一就是 多知 的引入和 的提出、解决都是在一定的情景中展开的，提高