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精品文档 提高五年级语文教学质量措施 新民完小：赵利繁 有效的语文教学，就是通过有效的教学手段使学生语文素养得到 提升，并亲历学习过程和掌握学习方法。那么如何来切实有效地提高 语文教学质量呢? 作为毕业班，这个严峻的问题如今更是迫在眉睫。 下面我就个人不成熟的看法同大家一起交流，探讨。 一、学情分析 1、学生思想状况 本年级学生基础参差不齐，给教学增加了难度。但是就整体情况 而言，学生的整体素质还可以，只是学习习惯和学习态度还有所欠缺， 并且缺乏自信心，对自己没有足够的认识。但是他们绝大部分孩子聪 明伶俐、思想活跃、乐于学习，有可塑性。 2、学生语文学习状况 本年级孩子语文的学习成绩整体一般。语文知识出现断层现象， 部分孩子汉语拼音的基础几乎是一片空白，没有自己独立的阅读理解 的能力，缺乏课外知识，作文能力普遍较差。对语文的学习存在惯性 的思维，依赖老师较强，靠的还是死记硬背。值得庆幸的一点是，机 精品文档 精品文档 械性的记忆较好，多数学生有着较高的学习热情，能主动地学习，我 们应该充满信心教好每一个孩子。 二、具体策略 说起分数，显得很俗气，但是我们能通