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教学对象：杜丹
一对一辅导教师教学计划表
年级??九年
科目???数学??????????共??30?课时
级
教学时间：自 3.21 至
该生程度：85?分左右
6.20
教学内容：1.初中代数、几何、概率统计三个部分的一轮复习
2.分模块进行重点
3.适当的试题训练
4.考试技巧传授
科任老
师?胡老师
课时安排
实数、代数式、方程、不等式复
1
习
一次函数、二次函数、反比例函
2
数复习
3?点、线、面和三角形复习
4?四边形复习
5?圆和几何综合问题复习
6?概率与统计部分复习
21
22
23
24
25
26
7?中考基础题（前?20?题）专项突破?27
8?几何题专项突破一（第?21?题）
9?几何题专项突破二（第?23?题）
1
应用题专项突破一（第?22?题）
0
28
29
30
1
应用题专项突破二
31
1
1
压轴题专项突破一（第?24?题）
32
2
1
压轴题专项突破二
33
3
1
考试训练
34
4
1
解题技巧与考试技巧讲授
35
5
1
36
6
1
37
7
1
38
8
1
39
9
2
40
0
学管师意见：
字
知文教育个性化辅导方案
姓名 杜丹 学校 四中 年级 九年级 科目 数学
一、您孩子的优点：
1、做事认真，卷面书写工整；
2、学习态度端正，不厌学；
3、听老师的话，能够及时完成老师布置的任务；
4、遇到问题主动问老师。
二、您孩子存在的问题：
1、比较毛糙，大大咧咧，容易把简单的题弄错；
2、自我认识不太明确，没有重视自身问题，没有很好的学习方法和学习习惯；
3、学习效率不高；
4、缺乏必要的考试技巧。
三、老师改进的措施：
1、鼓励孩子，重拾学习兴趣，展示教师风采，让学生从教师身上看到“希望”；
2、培养良好的学习习惯，让学生“沉下来”，制定个性化的教学方法，帮助
学生查漏补缺；
3、挖掘学生的学习潜力，提高学习效率；
4、根据学生情况和考试特点，传授实用的考试技巧
四、个性化教学计划：
1、基础知识扫盲和拓展（12?课时）
2、根据考试特点分模块进行专项突破（14?课时）
3、考试技巧训练（4?课时）
五、终极目标：
1、对数学感兴趣，对数学考试充满自信；
2、有适合自己的良好学习方法；
3、中考数学成绩有明显提升，自己对最终分数感到满意。
六、家长意见：
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