比例和反比例(奥数)(1).docx

比例和反比例 ( 奥数 )(1) 一、比例和反比例 1．同一 、同一地点 得的 高和它的影 如下表： 高 / 米 2 3 4 6 ? 影 / 米 1.6 2.4 3.2 4.8 ? （1）在下 中，描出表示 高和 影 的点，然后把它 起来。 （2） 高和影 成什么比例  ? 什么？ （3）量得一 大 的影 是  10.4 米， 棵大 有多高？ 【答案】 （ 1） （2）解：成正比例。 因 =1.25， =1.25， =1.25， =0.8（一定）， 所以， 高和影 成正比例。 （3）解： 棵大 的高度是 x 米。 = 1.6x=2 × 10.4 1.6x=20.8 1.6x ÷ 1.6=20.8 ÷ 1.6 x=13 答：这棵大树的高度是 13 米。 【解析】 【分析】（ 1）观察统计图可知，横轴表示树高，竖轴表示影长，据此先描点，再连线，据此作图； 2）分别用树高：影长，求出比值，当比值一定时，成正比例，据此判断； 3）根据题意可知，设这棵大树的高度是 x 米，用树高：影长 =树高：影长，据此列正比例解答 . 2．一辆汽车在公路上行驶，行驶的时间和路程如下图。 1）这辆车 10 小时行驶多少千米 ? 2）行驶 600 千米要多少时 ? 【答案】 （ 1）解： 10×80=800（千米） 答：这辆车 10 小时行驶 800 千米。 2）解： 600÷80=7.5（小时）答：行驶 600 千米要 7.5 时。 【解析】 【分析】（ 1）由时间路程图可知， 1 小时行驶的路程是 80 千米，即汽车的速度是 80 千米 / 小时，再由 “路程 =速度 ×时间 ”进行计算； （ 2）由（ 1）可知汽车的速度，再由 “时间 =路程 ÷速度 ”进行计算。 3．学校买来一批课外书，准备分发到各班。如果每班发  15 本，可以发给  24 个班，如果 每班发 10 本，可以发给多少个班 ?（列比例解答） 【答案】 解：设可以分发给 x 个班。 10x=15 × 24 x=36 答：可以发给 36 个班。 【解析】 【分析】根据题意，这批课外书的总数不变，设如果每班发  10 本，可以发给  x 个 班，则根据总数 =每班分发数量 ×班数列出方程，求解方程即可。 4．一个会议室用边长为 4 分米的方砖铺地，需要 铺地，需要多少块 ? (用比例解答 ) 【答案】 解：设需要 x 块。  750 块。如果改用边长为  5 分米的方砖 5× 5× x=4 × 4× 750 x=480 答：需要 480 块。 【解析】 【分析】设出需要 5 分米的地砖 x 块，根据总面积不变列出比例关系，求出未知数，解答即可。 5．测量小组测得一座电视发射塔的影长是  100 米，同时同地测得一直立在地上的  2 米长 的竹竿的影长是 1.6 米，电视发射塔高多少米  ? 【答案】 解：设电视发射塔高 x 米。 x： 100=2： 1.6 解得 x=125 答：电视发射塔高 125 米。 【解析】 【分析】电视发射塔影长与塔高的比等于竹竿影长与竹竿长的比，据此可列比例式解答。 6．如果 ＝ ，那么 x 和 系．（ x、y 均不为 0） 【答案】 正；反  y 成 ________比例关系；  ＝ ，那么  x 和  y 成 ________比例关 【解析】 【解答】解：因为 ， 所以 （一定）， x 和 y 成正比例关系； ， 所以 xy=15，则 x 和 y 成反比例关系。 故答案为：正；反。 【分析】根据等式的性质变换等式，然后确定 x 与 y 的比值一定还是乘积一定，如果比值 一定就成正比例关系，如果乘积一定就成反比例关系。 7．操场边一棵小树的高度是1.5 米，影子长度是 0.8 米，一棵大树的影子长度是 4.8 米， 这棵大树的高度是 ________米。 【答案】 9 【解析】 【解答】解：设这棵大树的高度是 x 米， = 0.8x=4.8 × 1.5 0.8x=7.2 0.8x ÷ 0.8=7.2 ÷ 0.8 x=9 故答案为： 9. 【分析】此题主要考查了正比例应用题，用大树的树高：大树的影长 =小树的树高：小树 的影长，据此列比例解答 . 8．同学们订阅《少年报》，订阅份数与应付钱数成 ________比例。 【答案】 正 【解析】 【解答】解：应付钱数 ÷订阅份数 =每份《少年报》的钱数（一定），订阅份数与应付钱数成正比例。 故答案为：正。 【分析】根据数量关系判断出订阅份数与应付钱数的比值一定还是乘积一定，如果比值一定就成正比例，如果乘积一定就成反比例。 9．圆锥的体积一定，它的底面积和高成  ________比例关系；圆锥的底面积一定，它的体积 和高成 ________比