2020善用法律保护自己.pptVIP

★ 课本，导学案，双色笔 ★ 最重要的是积极的状态、激情 !!! 根据未 成年人 保护法 的家庭 保护内 容，父 母不得 虐待未 成年人， 不得是 正在接 受义务 教育的 未成年 人辍学。 1. 了解和灵活运用维护权益的有效途径。 2. 了解诉讼手段的作用及类型 3. 懂得与违法犯罪作斗争不要硬拼，而要 智斗。 小组 小组得分 优秀个人 进步个人 1 组 ★★★ 2 组 ★★★★ 3 组 ★★★★ 4 组 ★★★★★ 5 组 ★★★★ 预习反馈 自主学习（ 2 分钟） ? 1. 根据导学案的批阅，对照书本标记内容， 订正补充。 ? 2. 明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。 ? 3. 学有余力的同学力争做好巩固拓展。 合作探究（ 7 分钟） 内容： 1. 学习中遇到的疑问 2. 导学案“合作探究”部分的问题 要求： （ 1 ）人人参与，热烈讨论， 大声表达自己的思想。 （ 2 ）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小 组内集中讨论。 （ 3 ）小组长归纳组员的主要观点，准备展示。 （ 4 ）小组长记录没解决的问题，准备质疑。 展示内容 展示小组 探究点一 3 组 探究点二 2 组 探究点三 4 组 拓展提升：表演小品 拓展提升：思考 5 组 1 组 要求： ⑴口头展示，声音洪亮、清楚；书面展示要分层次、要点 化，书写要认真、 规范；表演大方、有声有色 ⑵非展示同学巩固基础知识