树叶粘贴画教案详细.docx

《树叶粘贴画 --- 动物》 教案 一、教学内容：树叶粘贴画 ---- 动物 二、教学目标： 知识目标：掌握树叶粘贴画的方法。 情感目标：能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的动物。 技能目标：通过引导学生用树叶拼贴动物画， 培养学生的动手操作能力及合作能力。 三、教学重难点 重点：培养学生的形象思维能力。 难点：根据想象，有步骤的贴好动物画。 四、教具和学具准备： 、多媒体课件、动物世界短片。 、收集各种树叶。 、教师制作几幅树叶粘贴画。 、各种粘贴用具：胶水、 16 开白纸、棉棒、剪刀等。五、教学设计： 师：今天有其他的老师到咱们班听课，同学们紧张吗？ 生：紧张（不紧张） 师：好，同学们不要紧张，同学们要是紧张老师就更紧张了，上节课让同学们准 备的工具都准备好了吗？ 生：准备好了。 师：那我们开始上课。 师：上课。 生：老师好。 师：同学们好，请坐。 师：今天老师给同学们带来了新的朋友。 师：“同学们，你们喜欢动物吗？” 生：“喜欢”。 师：“好，我们来看《动物世界》，大家要注意看都有哪些动物， 它们长的什么样？” 接着播放多媒体课件 ------ 《动物世界》。 师：你们看见了哪些动物呀？它们长得什么样呢？ 生：长腿的驼鸟、长脖子的长颈鹿，有胖乎乎的大熊猫等。 （设计意图：这样的开头，使学生熟悉动物的外形特征，激发学生表现动物的创作欲望，为 学习新课奠定基础。） 师：教师拿出范图 ------ 《两条鱼》，讲述：我们不难看出这是两条鱼。然后， 教师将一条金鱼拆成几片树叶， 引导学生发现金鱼是由不同树叶拼成的， 从而导入新课，到了秋天， 我们经常可以随地捡到树上落下的树叶， 今天我们就来学习树叶粘贴画。 板书课题：树叶粘贴画 ------- 《动物》，这样导入，给学生一种自然、贴切的 感觉。 2、探究新知： 师：（多媒体课件展示一下树叶粘贴画的作品。 ）这些粘贴画好看吗？ 生：好看。 师：（给学生展示一下老师的作品） 看看老师的作品， 你想说些什么？评价一下。 生： 学生在第一环节中产生对树叶粘贴画的极大兴趣，处于最佳学习状态，这时 教师将范图出示在黑板上，进行新授，揭示讲解树叶粘贴画的方法： （以蝴蝶为例） 师：以蝴蝶为例，讲解一下粘贴方法。 师：哪位同学知道制作树叶粘贴画的第一步是什么？ 生 1：收集树叶。生 2：观察树叶。 师：出示各种形状的树叶，让学生看树叶联想动物。想想是动物的哪些部位。 师：看 ------ 树叶 师：观察完树叶下一步是什么？猜一猜 生 1：想想自己要做什么？师：想 ------ 动物 师：拿出一组树叶，要求学生看看、想想能摆出什么动物。 生：蝴蝶。 师：当我们决定品，蝴蝶后，想一想拼一只什么样的姿态，蝴蝶在做什么。 师：我们想好要拼的动物，下一步该做什么呢？ 生：用树叶摆一下动物。 师：摆好之后，我们该进入下一步该做什么呢？ 生：用胶水粘在纸上。 师：粘的时候要注意了，粘贴时我们要先粘摆在最下变的那片树叶。 师：总结：粘贴步骤： 1. 看树叶 2. 想动物 3. 摆姿态 4. 粘平整 3、课堂练习： 这时播放轻音乐，学生以小组的形势开始粘贴画，教师巡回指导，大约十几分钟后，要求学生展示自己的作品，并针对作品情况进行评比。 评价：将学生的作品粘在黑板上， 让制作的学生来讲诉一下自己做的是什么，表现了什么意思。在找其他同学来评价一下作品好在哪里， 最后老师再给予肯定。 4、课堂小结： 师：这节课我们学到了什么？ 生：树叶粘贴画 ---- 动物 师：树叶粘贴画的步骤： 1. 看---- 贴 ---- 平整  树叶  2.  想 ----  动物  3.  摆----  姿态  4. 七、板书设计： 树 叶 粘  贴 画-----  动物 步骤： 1.  看------  树叶 2. 想------  动物 3. 摆------  姿态 4. 贴------  平整