综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修一.pptVIP

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  • 2020-12-04 发布于福建
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综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修一.ppt

综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 (1)查阅文献,搜集素材,列举原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会中具有典型代表的生产工具。 (2)结合材料,运用社会基本矛盾运动的原理,说明社会形态更替的一般过程。 探究一 探究二 探究三 随堂训练 一、回看走过的路 如何理解人类社会发展的一般过程 (1)查阅文献,搜集素材,列举原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会中具有典型代表的生产工具。 答案 示例: 原始社会:石器、木器。 奴隶社会:金属工具。 封建社会:铁器、耕牛。 资本主义社会:蒸汽机、电动机。 探究一 探究二 探究三 随堂训练 (2)社会基本矛盾包括生产力和生产关系之间的矛盾,经济基础和上层建筑之间的矛盾。历史唯物主义认为,社会基本矛盾是推动人类社会向前发展的根本动力,人类社会的历史归根到底就是社会基本矛盾运动的历史。 所谓社会形态,就是指同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体。 在社会基本矛盾的推动下,社会形态由低级向高级依次更替、不断演进,形成了人类社会的历史。关于社会形态的演进顺序,人们依此概括出社会形态演进的“五形态”说,即原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义和共产主义社会。 (2)结合材料,运用社会基本矛盾运动的原理,说明社会 形态更替的一般过程。 结论一: 1.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用

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