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幼儿绘画在儿童成长过程中的潜在作用 中文摘要： 少年强则国强，儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，儿童教育不容忽视。而幼儿绘画 教育在儿童的教育中占据着不可估量的地位。幼儿绘画教育是对儿童的教育当中不可或缺 的一项教学活动。有的学者认为幼儿绘画教育过程注重的是培养孩子的思维能力和创造 力，而有的学者则认为幼儿绘画教育更注重的是提高孩子们的审美能力。还有以往的学者 认为，幼儿绘画更重要的是促进儿童的身心发展和心理健康。而我认为幼儿绘画教育的过 程是培养儿童形象思维能力和创造能力的过程，同时也是提高儿童审美能力的过程，同样 在促进儿童的身心发展和心理健康方面起着不可代替的作用。三者在儿童的健康成长的过 程当中起着同等重要的作用。 关键词： 儿童教育不容忽视；幼儿绘画教育；儿童思维方式；创造性思维的培养；美术教育促 进儿童的心里健康 引言： 思维能力和创造力是人类社会的 “圣火”。儿童时期是思维能力和创造力发展 的萌芽阶段，想象画以及写生等美术活动是培养幼儿思维能力和想象力的有效 途径，这种活动能够营造一种快乐的氛围和自由的空间，幼儿在绘画的过程中 能够提高想象力和加深视觉映像，从而不断地积累和丰富感性经验。孩子的审 美能力在此基础之上，同样得到提高。佛洛伊德精神学派的理论认为：孩子内 心无意识的东西是从绘画反映出来的。只要细心观察幼儿的绘画作品，便可以 分析出他们的心理状况、情绪波动，甚至潜在的一些不健康心理。我们可以通 过画面进行分析，了解画面所投射孩子怎样的心理，如果发现异常的和有害的 心理就要加以重视，并及时的对孩子进行引导，使每个孩子都健健康康的成 长。 正文： 文化教育对于一个民族而言就相当于血液对于人体，一个人没有了血液， 那么就意味着这个人没有了生命，面临着死亡；那么同样的道理，一个民族要 是没有了文化教育或者是文化教育水平处于极其低下的一个状态，那么这个民 族就存在着危险。弱肉强食是大自然的规律，这个道理我们每个人都明白，落 后就要挨打，已有前车之鉴，我们不会忘记历史，我们更要着眼于未来。一个 民族一个国家的强盛取决于这个国家这个名族的科学技术与经济水平，而科学 技术与经济水平的提高则依赖于文化教育。文化教育水平的程度关系着人民的 素质水平，文化教育水平越高则人民的素质就越高，反之亦然。一年之计在于 春，一天之计在于晨，同样的道理，少年强则国强，儿童是祖国的花朵，是祖 国的未来，儿童教育不容忽视。每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端； 每个儿童都应该接受良好的基础教育；每个儿童都应有机会充分发掘自身潜 能，成长为一名有益于社会的人。在现代社会，无论是教育界或是家长现在都 已经认可幼儿教育的重要性。教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分，幼儿 教育的质量关系着人类社会的繁衍和延续。在我国，幼儿教育已成为一项伟大 的国家事业。而幼儿绘画在幼儿教育中是必不可少的。 儿童教育：什么是儿童教育？所谓儿童教育就是对儿童进行德育、智育、 体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的 未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿 童教育性很强。儿童时期是一个人想象最丰富，最离奇的时期，因而是实施创 造性教育的最佳时期。心理学家告诉我们，儿童的脑机能的发展潜力巨大，可 塑性极强。五岁的儿童，脑重可达成年人的 95%。儿童期是人类学习的重要时 期，如语言的形成、身体协调能力等复杂的学习都在这一时期完成。因此，这 一阶段合理全面地开发儿童智力是最佳时期。同时生理学家也得出结论，人脑 分为左右两个半球，左半球擅长抽象思维，右半球擅长形象思维，既分又合。 两半球都能开发得好，才会闪现出创造的智慧火花。儿童教育是整个教育事业 的重要基础。因此儿童教育更加不能忽视。在儿童教育的大范畴中幼儿绘画占 据着不可估量的地位。 美术教育是对美术这一学科进行专门的研究和教学，我们这里所说的幼儿 绘画教育只是大范畴的美术教育的一个分支，是对儿童的教育当中不可或缺的 一项教学活动。有的学者认为幼儿绘画教育过程注重的是培养孩子的思维能力 和创造力，而有的学者则认为幼儿绘画教育更注重的是提高孩子们的审美能 力。而我认为幼儿绘画教育的过程是培养儿童形象思维能力和创造能力的过 程，同时也是提高儿童审美能力的过程，同样在促进儿童的身心发展和心理健 康方面起着不可代替的作用。而且幼儿时期正处于孩子书面语言发展和大脑智 力发展的关键期，幼儿绘画教育这一过程对于儿童的智力开发和书面语言的发 展产生着重大的影响，同时幼儿绘画促进孩子的心里健康。