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* 大自然中的麻雀 1. 课文中描写了哪几个动物? 2. 它们之间到底是什么关系? 发生了什么事情? 想一想: 猎狗要吃小麻雀 老麻雀保护小麻雀 猎狗与老麻雀冲突 课文中是怎样具体描写这几个 动物的?现在我们再读课文寻找答 案。分别划出描写小麻雀和猎狗的 语句。 想一想: 我顺着林阴路望去,看见一只 小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何 地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头 上长着绒毛,分明是刚出生不久, 从巢里掉下来的。 我顺着林阴路望去,看见一只 小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何 地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头 上长着绒毛,分明是刚出生不久, 从巢里掉下来的。 突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地 向前走,好像嗅到了前面有什么野物。 猎狗慢慢地走进小麻雀,嗅了嗅, 张开大嘴,露出锋利的牙齿。 同样弱小的老麻雀怎么敢扑 下来面对猎狗这庞大的怪物呢? 细读课文第四、五自然段, 划出描写老麻雀动作、神态的句 子。独立思考后,以小组为单位 展开讨论,谈体会。 突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来, 像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全 身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀, 想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身 发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动, 准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么 庞大的怪物啊!可是它不能全然地站在高高 的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它 飞了下来。 突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来, 像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全 身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着笑傲麻雀, 想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身 发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动, 准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么 庞大的怪物啊!可是它不能全然地站在高高 的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它 飞了下来。 想一想: 同学们,此时此刻你最想对 老麻雀说些什么?或者从老麻雀 身上联想到了什么? *
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