幼儿园班级管理(同名2897).pdfVIP

第一节 管理与幼儿园管理 一、管理的含义 管理是管理者或管理机构，在一定范围内，通过计划、组织、控制、领导等工作，对组织所拥有的资源（包 括人、财、物、时间、信息）进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。 二、管理的职能 （一）计划职能（首要职能） 做什么，怎么做。 （二）组织职能 建立组织机构，确定各成员的职责，并协调相互关系，将组织内部各个要素联结成一个有机整 体，使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标。包括组织结构、规章制度、人财物配备。 （三）领导职能（核心职能） （四）控制职能 按照既定的目标、计划和标准，对组织活动各方面的实际情况进行检查和考察，发现差距，分 析原因，采取措施，予以纠正，使工作按原计划进行，或对计划适当调整，使其更符合实际。 三、幼儿园管理的含义 幼儿园管理是依据一定的教育理念和育人目的，为幼儿园定位、确立开办宗旨，合理组织各种管理要素和 资源的活动，以便较好地履行幼儿园的社会功能。 社会功能：实现教育的培养目标 服务家长 第二节 幼儿园管理的历史回顾 一）萌芽期 世界上第一所专门的幼儿教育机构——1802 年，欧文在苏格兰创办了幼儿学校。 1837 年，福禄贝尔在德国勃兰根