5第2课时离散型随机变量的方差.ppt

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2020-12-02 发布于天津
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阶段一阶段三 § 5 离散型随机变量的均值与方差第 2 课时离散型随机变量的方差阶段二学业分层测评上一页返回首页下一页 1 ．理解离散型随机变量的方差的意义． ( 重点 ) 2 ．能计算简单离散型随机变量的方差，并能解决一些实际问题． ( 难点 ) 上一页返回首页下一页 [ 基础 · 初探 ] 教材整理离散型随机变量的方差的概念阅读教材 P 61 ～ P 62 “ 习题 2 － 5 ” 以上部分，完成下列问题． 1 ．离散型随机变量的方差和标准差 (1) 方差 DX ＝ ________. (2) 标准差为 ________ ．【答案】 (1) E ( X － EX ) (2) DX 2 上一页返回首页下一页 2 ．方差的性质 D ( aX ＋ b ) ＝ ________. 【答案】 a DX 3 ．方差的意义方差可用来衡量 X 与 EX 的 ________ ，方差越小，则随机变量的取值就越 __________________ ；方差越大，则随机变量的取值就越 ________ ． 2 【答案】平均偏离程度集中在其均值周围分散上一页返回首页下一页 1 ．判断 ( 正确的打“√”，错误的打“×” ) (1) 离散型随机变量的方差越大，随机变量越稳定． ( ) (2) 若 X 是常数，则 DX ＝ 0.( ) (3) 若 DX ＝ 0 ，则 X 是常数． ( ) (4) 如果 X 是离散型随机变量， Y ＝ 3 X ＋ 2 ，那么 DY ＝ 9 DX .( ) 【答案】 (1) × (2) √ (3) √ (4) √ 上一页返回首页下一页 2 ．已知随机变量 X 的分布列是 X P ( X ) 则 DX 等于 ( ) A ． 0 C ． 1 2 2 1 0.4 2 0.2 3 0.4 B ． 0.8 D ． 2 2 【解析】 ∵ EX ＝ 1 × 0.4 ＋ 2 × 0.2 ＋ 3 × 0.4 ＝ 2 ， ∴ DX ＝ 0.4 × (1 － 2) ＋ 0.2 × (2 － 2) ＋ 0.4 × (3 － 2) ＝ 0.8. 【答案】 B 上一页返回首页下一页 [ 质疑 · 手记 ] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问 1 ： _______________________________________________________ 解惑： ________________________________________________________ 疑问 2 ： _______________________________________________________ 解惑： ________________________________________________________ 疑问 3 ： _______________________________________________________ 解惑： ________________________________________________________ 上一页返回首页下一页 [ 小组合作型 ] 求离散型随机变量的方差编号为 1,2,3 的三位学生随意入座编号为 1,2,3 的三个座位，每位学生坐一个座位，设与座位编号相同的学生的人数是 ξ ，求 Eξ 和 Dξ . 【精彩点拨】首先确定 ξ 的取值，然后求出 ξ 的分布列，进而求出 Eξ 和 Dξ 的值．上一页返回首页下一页【自主解答】 ξ 的所有可能取值为 0,1,3 ， ξ ＝ 0 表示三位学生全坐错了，有 2 种情况，即编号为 1,2,3 的座位上分别坐了编号为 2,3,1 或 3,1,2 的学生， 2 1 则 P ( ξ ＝ 0) ＝ 3 ＝； A 3 3 ξ ＝ 1 表示三位学生只有 1 位学生坐对了，则 1 C 3 1 P ( ξ ＝ 1) ＝ 3 ＝； A 3 2 ξ ＝ 3 表示三位学生全坐对了，即对号入座，上一页返回首页下一页 1 1 则 P ( ξ ＝ 3) ＝ 3 ＝ . A 3 6 所以， ξ 的分布列为 ξ P 0 1 3 1 1 2 3 1 6 1 1 1 Eξ ＝ 0 ×