小学数学五年级上册可能性课件.pptVIP

河东区太平街道小学 刘婷婷 守株待兔 寓言故事 出现正面的可能性是多少？ 出现反面的可能性又是多少？ 试验要求： 1 ．小组中每人转硬币 10 次，转硬币时用力适 当，注意不要让硬币掉下桌子； 2 ．以小组为单位分别统计相关数据，填入实 验报告单 ，看哪个小组合作最好，完成得最快 ； 3. 完成后请思考：正面朝上的次数与转硬币 次数的一半有什么关系？ 试验小组 转硬币 次数 出现正面 的次数 出现反面 的次数 转硬币次数 的一半 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 第五小组 第六小组 第七小组 第八小组 总 计 五年级二班同学做转硬币试验的数据 正面朝上的次数与转硬币次数的一半有什么关系？ 历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据 试 验 者 抛硬币 次数 出现正面 的次数 出现反面 的次数 抛硬币次数 的一半 德 · 摩根 4092 2048 2044 2046 蒲丰 4040 2048 1992 2020 费勒 10000 4979 5021 5000 皮尔逊