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2018 年全国职业院校技能大赛上海选拔赛（中职组）“零部件测绘与 CAD成图技术” 项目竞赛实施方案 一、赛项名称 赛项名称：零部件测绘与 CAD 成图技术 赛项组别：中职组 赛项归属产业：加工制造类 二、竞赛目的 深入贯彻落实 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 的有 关精神，主动把握“中国制造 2025 ”的历史机遇，紧紧围绕机械工 业“十三五”期间“强基”这一重点工程，通过技能大赛有效引导教 育教学改革，推动职业学校大力培养具有数字化与信息化制造技术素 养的现代工匠型专业综合技能人才， 提高国家制造业创新能力， 强化 工业基础能力，加强质量品牌建设，深入推进制造业的结构调整。 赛项要求选手熟悉常用机构的结构和特性； 掌握典型机械机构的工作原理、结构特点和在生产中的应用； 理解机械零件几何精度的国家标准、 ISO 标准和行业标准；掌握极限与配合、形状和位置公差标注方法。使其具备手工绘制草图、 计算机制图和解决生产中测绘零部件等技术问题的基本技能。 赛项通过对零部件测绘、手工绘图、 CAD 成图、三维建模、装配专业知识与技能、质量控制、团队协作、职业素养等能力的全面考核来检验选手岗位综合技能水平。 赛项借鉴了世界技能大赛同类竞赛项目的竞赛规程与评分标准，引入企业典型生产项目案例， 对接国家职业资格标准， 引导国内中等 标准实用 职业学校加强专业基础课程改革， 使之不断与生产实际及专业课程相 结合，做到岗位标准与课程标准相统一， 从而改变专业课程的传统教 学模式，真正实现“做、学、教”一体化。 三、竞赛内容 给定齿轮油泵实物， 要求：对其中若干零件进行测绘并生成加工 图，优化零件设计结构；并将所有零件进行三维建模、生成装配。选 手在连续 4 小时内完成下列任务： 参赛选手利用工量具对其中的若干零件进行尺寸测量并徒手绘制零件草图，严禁使用尺寸和形状记忆工具，如相机、胶泥、印台等； 利用竞赛软件，绘制装置零件图，生成标准加工图纸； 根据齿轮油泵的工作原理、结构与外部工作环境，按照限定条件，优化零件设计结构； 利用竞赛软件，绘制装置的二维装配图，生成标准装配图纸； 根据所有零件图纸和其他已知条件， 对装置所有零件进行三维建模，并结合实物的结构原理，构建三维装配体。 四、竞赛方式 竞赛以团体赛方式进行，每个参赛队 2 名选手组成。 每支参赛队的 2 名选手需分工协作、 共同完成竞赛任务， 具体分工由各参赛队自主决定。 五、竞赛流程 （一）竞赛日程 3 月 23 日 13:00-16:00 参赛队熟悉比赛场地 （上海工商信息 学校数控实训中心） 3 月 30 日 选拔赛，具体安排如下： 文案大全 标准实用 表 1 竞赛期间流程安排 时间 内容 7:00-7:30 检录入场，抽取机位号 7:30-8:00 检查竞赛设备 8:00-12:00 正式比赛 12 ：00-13 ：00 竞赛结束，数据传输与备份 13 ：00-13 ：10 赛场清理与封闭 13 ：30-16 ：00 评分、公布成绩 竞赛地点：上海工商信息学校数控实训中心（青浦区公园东路 2025 号） 赛场联系人：马明娟 手机：六、竞赛试题 根据赛项实施方案要求由专家命题， 详见附件 1 公布的赛项技术 文件说明。 七、竞赛规则 （一）参赛资格与报名要求 参赛选手须为 2018 年度中等职业学校在籍学生，不限性别。 每个学校限报一支队伍，不得跨校组队。每支参赛队可以报 1-2 名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。 （三）赛前准备 ．熟悉场地 按照竞赛日程安排各参赛队熟悉操作竞赛场地。 ．文明参赛要求 （ 1）竞赛现场提供计算机、竞赛软件与测绘装置等，选手不得 文案大全 标准实用 自带任何纸质资料和存储工具，如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消比赛成绩。 2）参赛选手必须将全部数据文件存储至计算机指定盘符下，不按要求存储数据，导致数据丢失者，责任自负。 3）参赛队按照参赛场次进入比赛场地，利用现场提供的所有条件，在规定时间内完成竞赛任务。 4）比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内。 5）比赛过程中，参赛选手须严格遵守相关安全操作规程，禁止不安全操作和野蛮操作 ,确保人身及设备安全，并接受裁判员的监 督和警示。若因选手个人因素造成人身安全事故和设备故障， 不予延时，情节特别严重者，由赛项裁判组视具体情况做出处理决定（最高至终止比赛）； 若因非选手个人因素造成设备故障，由赛项裁判组视具体情况做出延时处理。 6）如果选手提前结束比赛，应报裁判员批准，比赛终止时间由裁判员记录在案， 选手提前结束比赛后不得再进行任何比赛相关工作。 7）裁判长在比赛结束前 15 分钟对选手做出提示。裁判长宣布比赛结束后